Arbeitsblätter für Deutsch: Erzählsituationen schaffen

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Einführung

Ihre Schülerinnen und Schüler lesen täglich in verschiedenen Fächern, unterschiedlichen Medien und in fast allen Lektionen. Das erfordert einen zielführenden Umgang mit konkreten Lesestrategien. Solche Strategien sind nämlich Schlüssel und Werkzeug für das Textverständnis. In diesem Ordner werden ca. 20 Lesestrategien in Bild und Wort erklärt. Die Schülerinnen und Schüler wenden die Strategien zuerst in kurzen Aufgaben, dann in zweifach differenzierten Lesetexten an: Sie deuten Titel und Bilder, rufen Vorwissen ab, vermuten, formulieren Fragen und Erwartungen, suchen Leseziel und Leseweg (vor dem Lesen). Danach machen sie Abschnitte und Randnotizen, markieren, stellen Fragen und klären schwierige Wörter (während des Lesens). Zum Schluss stellen sie offene und weiterführende Fragen, sprechen über den Text, fassen zusammen, verknüpfen bestehendes und neues Wissen, bewerten und empfehlen und schaffen einen Transfer (nach dem Lesen). Die Texte beschreiben Persönlichkeiten aus der Geschichte und deren Erfindungen und Entdeckungen (z. B. Gustave Eiffel, Josephine Cochrane, Johannes Gutenberg, Galileo Galilei, usw.). Die Texte differenzieren sich hinsichtlich der Textlänge, Komplexität und Hilfestellungen. Die Kinder basteln einen Lesepiloten und navigieren damit durch die Texte. Eine Übersicht listet Leseprobleme und Lösungsvorschläge auf. Reflexionskarten runden jede Leseeinheit ab. Damit reflektieren die Schülerinnen und Schüler die Lesestrategien und ihre Arbeits- und Lernprozesse.

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Keywords

Deutsch Grundschule 5 . Klasse 13 Seiten elk Verlag

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 10 Seiten Bange

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 27 Seiten Bange

Anderen und sich selbst die Welt erklären

Die SuS analysieren das Video zum Klimaschutzabkommen und entdecken Textprozeduren des Erklären. Des Weiteren betrachten sie unterschiedliche Erklärprozeduren und arbeiten den Zweck und die Mittel heraus.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Lesen, Schreiben, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Formelles Schreiben, Erklärvideos, Klimawandel, Abkommen, Planet, Analyse, Advance Organizer, Zusammenhang, Verständnis, Exemplärität

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Einüben der 200 häufigsten Fehlerwörter - Wort 189-200: Arbeitsblätter + Erläuterung

Häufige Fehlerwörter werden durch Ausfüllen der "Merkstellen", Partnerdiktat und Rätsel geübt. Eine Lehrerhandreichnung ist enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Laut-Buchstaben-Zuordnung

Deutsch Grundschule 2-6 . Klasse 6 Seiten Auer

Erzählanlässe: Wolpertinger - Ein Fantasietier mitsamt Geschichte ausdenken

Als Erzählanlass denken sich die Schülerinnen und Schüler aus zwei realen Tieren ein neues Fantasietier aus. Zu diesem erfinden sie eine Geschichte und erzählen sie ihren Mitschülern.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Literatur, Sprechen und Zuhören, Produktion von literarischen Formen, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Umgang mit fiktionalen Texten, Kommunikation, Stil, Erzählen, Erzählung schreiben, Analyse fiktionaler Texte, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählsituationen schaffen, Erzählhilfen, Spontanes Erzählen

Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 1 Seiten Auer

Rechtschreibung - das/dass: Übungen + Erläuterung

In einem Lückentext soll "das" bzw. "dass" korrekt eingesetzt werden. Eine Lehrerhandreichung ist enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprache, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Rechtschreibung und Zeichensetzung, Sprachbewusstsein, Richtig Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortarten, Rechtschreibung, Rechtschreibung & Zeichensetzung, grammatikregeln

Deutsch Grundschule 2-6 . Klasse 3 Seiten Auer

Erzählanlässe: Erzählkiste Urlaub + Zeitreise

Die Schülerinnen und Schüler erstellen Erzählanlässe, indem sie eine Urlaubskiste zusammenstellen und damit ihren Mitschülern von ihrem letzten Urlaub erzählen. Außerdem erstellen sie eine "Zeitmaschine" in Form einer Drehscheibe, mit der sie sich einen zufälligen Tag in der Zukunft ausdenken müssen.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Sprache, Schreiben, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umgang mit fiktionalen Texten, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Stil, Produktion von literarischen Formen, Schreibprozesse initiieren, Sprechen und Zuhören, Analyse fiktionaler Texte, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählung schreiben, Erzählsituationen schaffen, Erzählen, Erzählhilfen, Spontanes Erzählen

Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Auer

Erzählanlässe: Raumfahrt + Der geheimnisvolle Koffer

Die Schülerinnen und Schüler denken sich zu den Erzählanlässen Raumfahrt und Der geheimnisvolle Koffer Geschichten aus.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Schreiben, Sprache, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Produktion von literarischen Formen, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Umgang mit fiktionalen Texten, Kommunikation, Stil, Sprechen und Zuhören, Erzählung schreiben, Analyse fiktionaler Texte, Erzählsituationen schaffen, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählen, Spontanes Erzählen, erzählstruktur erarbeiten

Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 1 Seiten Auer