Arbeitsblätter für Deutsch: Erzählsituationen schaffen

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Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Sprache, Schreiben, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umgang mit fiktionalen Texten, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Stil, Produktion von literarischen Formen, Schreibprozesse initiieren, Sprechen und Zuhören, Analyse fiktionaler Texte, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählung schreiben, Erzählsituationen schaffen, Erzählen, Erzählhilfen, Spontanes Erzählen
Erzählanlässe: Erzählkiste Urlaub + Zeitreise

Die Schülerinnen und Schüler erstellen Erzählanlässe, indem sie eine Urlaubskiste zusammenstellen und damit ihren Mitschülern von ihrem letzten Urlaub erzählen. Außerdem erstellen sie eine "Zeitmaschine" in Form einer Drehscheibe, mit der sie sich einen zufälligen Tag in der Zukunft ausdenken müssen.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Sprache, Schreiben, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umgang mit fiktionalen Texten, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Stil, Produktion von literarischen Formen, Schreibprozesse initiieren, Sprechen und Zuhören, Analyse fiktionaler Texte, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählung schreiben, Erzählsituationen schaffen, Erzählen, Erzählhilfen, Spontanes Erzählen

Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Auer

Deutsch, Deutsch_neu, Schreiben, Sprache, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Produktion von literarischen Formen, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Umgang mit fiktionalen Texten, Kommunikation, Stil, Sprechen und Zuhören, Erzählung schreiben, Analyse fiktionaler Texte, Erzählsituationen schaffen, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählen, Spontanes Erzählen, erzählstruktur erarbeiten
Erzählanlässe: Raumfahrt + Der geheimnisvolle Koffer

Die Schülerinnen und Schüler denken sich zu den Erzählanlässen Raumfahrt und Der geheimnisvolle Koffer Geschichten aus.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Schreiben, Sprache, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Produktion von literarischen Formen, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Umgang mit fiktionalen Texten, Kommunikation, Stil, Sprechen und Zuhören, Erzählung schreiben, Analyse fiktionaler Texte, Erzählsituationen schaffen, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählen, Spontanes Erzählen, erzählstruktur erarbeiten

Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 1 Seiten Auer