Arbeitsblätter für Deutsch: Erzählverhalten

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Einstieg in die Lektüre – das Erzählverhalten in der Novelle

Die Schülerinnen und Schüler kennen Unterschiede zwischen auktorialem, personalem und neutralem Erzählverhalten und analysieren das Erzählverhalten in der Novelle.

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Deutsch Gymnasium 11-13 . Klasse 4 Seiten Raabe

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Langformen, Literatur der ehem. DDR (1950-1990), Kontext, Literatur, Roman, DDR, Sichtweise, Erzählhaltung, Erzählstandort

Johnson: "Ingrid Babendererde. Reifeprüfung 1953" - Erzähltheorie

Die SuS schauen sich anhand eines Textes die zentralen Begriffe der Erzähltheorie an. Dabei erfahren sie etwas über den Erzähler, das Erzählverhalten, den Erzählstandort und die Zeitgestaltung. Anschließend untersuchen die SuS die Erzählweise in "Ingrid Babendererde" anhand ausgewählter Textstellen.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Langformen, Literatur der ehem. DDR (1950-1990), Kontext, Literatur, Roman, DDR, Sichtweise, Erzählhaltung, Erzählstandort

Deutsch Gymnasium Gesamtschule Realschule Hauptschule Mittelschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 4 Seiten Raabe

Textanalyse und -interpretation - Teil 3

Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 24 Seiten Bange

Textanalyse und -interpretation - Teil 3

Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule Realschule 9-13 . Klasse 13 Seiten Bange

Textanalyse und -interpretation - Teil 3

Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache

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Deutsch Englisch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 19 Seiten Bange

Textanalyse und -interpretation - Teil 5

Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 20 Seiten Bange

Textanalyse und -interpretation - Teil 5

Die Sprache Alfred Anderschs; Sprachliche Mittel; Dynamik des Erzählens: Motive und ihre Wiederholungen; Intertextualität; Erzähltheorie und Erzählverhalten; story und plot in der Literaturwissenschaft; Sansibar oder der letzte Grund – Roman und Drama?

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 21 Seiten Bange