Arbeitsblätter für Deutsch: Erklären und Zusammenfassen

meinUnterricht ist ein fächerübergreifendes Online-Portal für Lehrkräfte, auf dem du hochwertiges Unterrichtsmaterial ganz einfach herunterladen und ohne rechtliche Bedenken für deinen Unterricht verwenden kannst.

Deutsch_neu, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Lesen, Präsentieren, Verfügen über Leseerfahrungen, Informieren, Szenisches Spielen, Grundlagen, Erzählen, Referate und Vorträge, Orientierung in einer Bücherei, Erklären und Zusammenfassen, Spielen von Rollen, Informieren in Alltag, Medien und Unterricht, Literarische Rollenspiele, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Vorbereitetes Erzählen, Sprechen und Zuhören, Präsentieren, bewegte Hausaufgaben, Spickzettel schreiben, Recherchieren, Informieren, Informationen sammeln, Plakat, Plakat gestalten, Referat, Präsentation, ein Referat vorbereiten, eine Präsentation vorbereiten, Referat halten, Lernplakat, Lernplakat erstellen, Referat üben, Vortrag, vortragen, Vortrag einstudieren, Puppentheater, Puppentheater präsentieren, Szenisch arbeiten, Präsentieren in Gruppen, Gemeinsam vortragen, Arbeitsplan, Präsentieren mit Computer, Präsentationen am Computer erstellen, Überschrift gestalten, PowerPoint, Word

Bewegte Hausaufgaben: Präsentieren

Das Material stellt den Schülerinnen und Schülern verschiedene Hausaufgaben zum Themenkomplex 'Präsentieren' zur Verfügung. Dabei handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind.

Zum Dokument

Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Lesen, Präsentieren, Verfügen über Leseerfahrungen, Informieren, Szenisches Spielen, Grundlagen, Erzählen, Referate und Vorträge, Orientierung in einer Bücherei, Erklären und Zusammenfassen, Spielen von Rollen, Informieren in Alltag, Medien und Unterricht, Literarische Rollenspiele, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Vorbereitetes Erzählen, Sprechen und Zuhören, Präsentieren, bewegte Hausaufgaben, Spickzettel schreiben, Recherchieren, Informieren, Informationen sammeln, Plakat, Plakat gestalten, Referat, Präsentation, ein Referat vorbereiten, eine Präsentation vorbereiten, Referat halten, Lernplakat, Lernplakat erstellen, Referat üben, Vortrag, vortragen, Vortrag einstudieren, Puppentheater, Puppentheater präsentieren, Szenisch arbeiten, Präsentieren in Gruppen, Gemeinsam vortragen, Arbeitsplan, Präsentieren mit Computer, Präsentationen am Computer erstellen, Überschrift gestalten, PowerPoint, Word

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 15 Seiten Auer

Deutsch_neu, Primarstufe, Richtig Schreiben, Sprechen und Zuhören, Grundlagen, Informieren, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Erklären und Zusammenfassen, Rechtschreibstrategien, Orthographie, Rechtschreibung, Rechtschreiblernen, strategieorientierter Rechtschreibunterricht, Rechtschreibinterview, Schreibungen erklären, Rechtschreibdiagnose, Rechtschreibkompetenz

Das Rechtschreibinterview als Diagnoseinstrument

Im Rechtschreibinterview kann die Lehrerin oder der Lehrer der Rechtschreibkompetenz der Kinder auf den Grund gehen. Der Erkenntnisgewinn ist größer, wenn nicht nur geschriebene Wörter bewertet werden, sondern Kinder in die Diagnose miteinbezogen werden. Beim Rechtschreibinterview erklären die SuS der Lehrkraft ihre Schreibungen.

Zum Dokument

Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Richtig Schreiben, Sprechen und Zuhören, Grundlagen, Informieren, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Erklären und Zusammenfassen, Rechtschreibstrategien, Orthographie, Rechtschreibung, Rechtschreiblernen, strategieorientierter Rechtschreibunterricht, Rechtschreibinterview, Schreibungen erklären, Rechtschreibdiagnose, Rechtschreibkompetenz

Deutsch Grundschule 1-6 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Deutsch_neu, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Gesprächskompetenz, Informieren, Erklären und Zusammenfassen, Sprachförderung, Sprachsensibilität, sprachsensibel unterrichten, experimentieren, Sprachförderung in den Naturwissenschaften, sprachanregende Kommunikation, Sprachhandlungen, Mündlichkeit

„Das ist so ein Prinzip …“ - Sprachförderung in naturwissenschaftlichen Lernsituationen

Naturwissenschaftliche Interaktionssituationen können gut für die Sprachförderung genutzt werden, das ist mittlerweile auch durch Studien belegt. Wie beim naturwissenschaftlichen Experimentieren mit Kindern der mündliche Sprachgebrauch gefördert werden kann, zeigt der Beitrag.

Zum Dokument

Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Gesprächskompetenz, Informieren, Erklären und Zusammenfassen, Sprachförderung, Sprachsensibilität, sprachsensibel unterrichten, experimentieren, Sprachförderung in den Naturwissenschaften, sprachanregende Kommunikation, Sprachhandlungen, Mündlichkeit

Deutsch Grundschule 2-4 . Klasse 3 Seiten Friedrich