Arbeitsblätter für Deutsch: Diskussion führen

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Diskutieren über eine Casting-Sendung

Die Schüler/innen beurteilen Medien insbesondere Casting-Sendungen kritisch und reflektieren ihren eigenen Fernsehkonsum.

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Keywords Deutsch, Sprache, Didaktik, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Kommunikationsmodelle, Diskussion führen

Deutsch Gymnasium 9-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

Erarbeitung von Diskussionsregeln

Dikussionsregeln erarbeiten aus: Sprechen und zuhören: Mündlich argumentieren; Argumente erschließen und selbst formulieren

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Keywords Deutsch, Sprache, Didaktik, Schreiben, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Schreibprozesse initiieren, Stil, Erörterndes Schreiben, Kommunikationsmodelle, Diskussion führen, Regeln formulieren, Erörternd schreiben, Argumentieren

Deutsch Realschule 6 . Klasse 2 Seiten Raabe

Rollenspiel mit Podiumsdiskussion zum Thema "Berühmt sein- Glück oder Fluch?"

In einem Rollenspiel mit Podiumsdiskussion wird der vorliegende Zeitungsartikel über die Vor- und Nachteile des Berühmtseins von den Schülerinnen und Schülern näher erschlossen. Dabei setzen sie sich ebenfalls mit Begriffen wie "Boulevardisierung" und "Medienopfer" auseinander. Hinweise für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Medien, Zeitungen, Sprache, Didaktik, Sprechen und Zuhören, Lesen, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Szenisches Spielen, Erschließung von Texten, Zeitungsartikel, Zeitung, Kommunikationsmodelle, Diskussion führen, Spielen von Rollen, Lesen, kritischer umgang mit medien, Rollenspiel

Deutsch Realschule 9-10 . Klasse 4 Seiten Raabe

Mündlich argumentieren - eine Diskussion zum Thema "Schulbus-Scouts" vorbereiten

Mündlich argumentieren - eine Diskussion zum Thema "Schulbus-Scouts" vorbereiten aus: Sprechen und zuhören: Mündlich argumentieren; Argumente erschließen und selbst formulieren

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Keywords Deutsch, Sprache, Didaktik, Schreiben, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Unterrichtsmethoden, Stil, Erörterndes Schreiben, Schreibprozesse initiieren, Unterricht vorbereiten, Kommunikationsmodelle, Rollenspiele, Mündlich Argumentieren, Erörternd schreiben, Argumentieren, Diskussion führen

Deutsch Realschule 6 . Klasse 4 Seiten Raabe

Kriterien für eine erfolgreiche Argumentation

Die Schüler stellen fest, in welchen Situationen diskutiert wird und wozu Argumentationen dienen

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Keywords Deutsch, Schreiben, Sprache, Didaktik, Erörterndes Schreiben, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Kommunikation, Unterricht vorbereiten, Erörternd schreiben, Argumentieren, Kommunikationsmodelle, Diskussion führen, Argumentation

Deutsch Berufliche Schule 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Aquarium-Diskussion zum Thema Arbeit

Diskussionsrunde zu Arbeit, Berufswahl und Selbstverwirklichung

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Keywords Deutsch, Sprache, Didaktik, Themenfelder, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Arbeitswelt, Kommunikationsmodelle, Diskussion führen, berufswahl, Reflexion

Deutsch Gymnasium - . Klasse 2 Seiten Raabe

Überzeugend argumentieren in Rollenspielen und einer Fishbowl-Diskussion

Die Schüler trainieren die erlernten Argumentationstechniken zu Themen aus ihrer Berufs- und Arbeitswelt

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Keywords Deutsch, Sprache, Didaktik, Schreiben, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Erörterndes Schreiben, Schreibprozesse initiieren, Unterrichtsmethoden, Kommunikationsmodelle, Diskussion führen, Argumentation, Rollenspiele

Deutsch Berufliche Schule 11-13 . Klasse 10 Seiten Raabe

Kurzgeschichte "Aktion Risiko": Lesetext + Arbeitsblätter

Es ist ein Lesetext mit dem Titel "Aktion Risiko" mit Kreuzworträtsel zum Text und Diskussionsvorlage zum Thema Tierversuche. Eine Lösung zum Kreuzworträtsel ist enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprache, Didaktik, Literatur, Lesen, Sprechen und Zuhören, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Non-Fiktionale Texte, Leseverstehen und Lesestrategien, Schriftspracherwerb, Erschließung von Texten, Kommunikationsmodelle, Diskussion führen, Textverständnis, Leseförderung, Gesprächskompetenz

Deutsch Gymnasium Hauptschule Realschule 7-9 . Klasse 13 Seiten Auer