Arbeitsblätter für Deutsch: Brainstorming
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Die SuS bearbeiten das Thema von Theodor Fontanes Ballade „John Maynard“. Das sind die einzelnen Themen: - Den Begriff des Helden definieren - Inhalt und Hintergrund einer Ballade rekonstruieren. Die SuS sollen ihre eigene Meinung begründend vertreten und andere Meinungen sachlich beurteilen. Die SuS schreiben einen Brief zum Thema „Held“. In der nächsten Doppelstunde spielen die Schüler ein Rollenspiel („Pressekonferenz“) und schreiben einen Bericht über John Maynards Heldentat.
Die SuS beschäftigen sich in der ca. 12-stündigen Einheit mit Grjasnowas Roman "Der Russe ist einer,...", indem sie verschiedene Aspekte untersuchen. Von der 1. Phase "Annäherungen", über die 2. Phase "Systematische Erschließung" bis hin zur 3. Phase "Einbettung in den literarischen Kontext", setzen sie sich mit der Thematik der Einwanderungsgesellschaft auseinander. Eine LEK in Form einer Textinterpretation wird mitgeliefert.
Die SuS bereiten eine Podiumsdiskussion vor, die sie selbst moderieren. Bei der Vorbereitung wenden sie Elemente der Moderationsmethode/Metaplantechnik an, reflektieren die Aufgaben eines Gesprächsleiters und üben reihum die Gesprächsleitung.