Arbeitsblätter für Deutsch: Aquarelle

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Hermann Hesse

"Ein Haus ohne Bücher ist arm, auch wenn schöne Teppiche seinen Boden und kostbare Tapeten und Bilder die Wände bedecken." Hermann Hesse. Am 9. August 2012 jährt sich der Todestag von Hermann Hesse zum 50. Mal. Nehmen Sie diesen Jahrestag zum Anlass, um die Person Hermann Hesse und seine Werke im Unterricht zu besprechen. Diese kurze Unterrichtseinheit zum Herunterladen bietet Ihnen die Möglichkeit Ihren Schülern einen kompakten Überblick über den Schriftsteller zu vermitteln. Die Schüler lesen einen Sachtext und bearbeiten dazugehörige Aufgaben, lösen Rechercheaufgaben zu den Werken Hesses und füllen einen Steckbrief über den Autor aus.

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Deutsch Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 9 Seiten Persen

Einführung

Günter Grass bietet in "Mein Jahrhundert" 100 literarische Einblicke in sein 20. Jahrhundert. Die hier getroffene Auswahl von fünf Kurzprosatexten reicht von der berüchtigten Hunnenrede Wilhelms II. (1900) und der ersten deutschen Fußballmeisterschaft (1903) über die Reichspogromnacht (1938) und einen ostdeutschen Brief an den VW-Konzern (1951) bis hin zu den Beobachtungen eines rechtskonservativen Journalisten bei Willy Brandts berühmtem Warschauer Kniefall (1970). Die ausgewählten Texte bieten ein multiperspektivisches Gesamtbild und sind besonders geeignet, analytische Kompetenzen in der Oberstufe zu schulen.

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Deutsch Gymnasium 11-13 . Klasse 18 Seiten Raabe

Bilder lesen und Texte sehen - Symbiosen im Deutsch- und Kunstunterricht

Bild und Wort sind sowohl in der Alltagskultur als auch in der Kunst eng miteinander verknüpft und ergänzen und durchdringen sich gegenseitig. Doch sowohl im Deutsch- als auch im Kunstunterricht wird diese Konstellation selten gewinnbringend eingesetzt. Der Basisartikel gibt einen Ausblick auf die Potenziale einer fächerverbindenden Didaktik.

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Keywords Deutsch_neu, Kunst_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Grundlagen, Bildanalyse und -interpretation, Schreibverfahren, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Beschreiben, Text-Bild-Symbiosen, Bilder im Deutschunterricht, stummer Impuls, Zusammenspiel von Text und Bild, sinnliche Wahrnehmung, Zusammenhang von Text und Bild, Text-Bild-Bezüge, visueller Impuls

Deutsch Kunst Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Realschule Mittelschule Hauptschule 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Hermann Hesse: "Der Steppenwolf" – M1-M5

M1 Eine thematische Annäherung an den Roman; M2 Lesebegleitende Aufgaben; M3 Harry Haller auf dem „heißen Stuhl“; M4 Haller zu Besuch im Hause des Professors; M5 Die Charakterisierung einer Nebenfigur erarbeiten;

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Deutsch Gymnasium 10-13 . Klasse 15 Seiten Raabe

Ein Einblick in das Leben der Brüder Grimm

Grimms Kinder- und Hausmärchen mit ihren oft zitierten Kernsätzen haben überall auf der Welt Wiedererkennungswert. Die weitgereisten Sprachforscher und leidenschaftlichen Sammler Jacob und Wilhelm Grimm erfanden oder erzählten ihre Märchen zwar nicht selbst – jedoch sammelten und schrieben sie die Geschichten auf. Im Jahr 1812 wurde ihre Zusammenstellung zum ersten Mal herausgegeben. Der zweite Band jährte sich 2015 zum zweihundertsten Mal.

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Keywords Deutsch_neu, Kunst_neu, Primarstufe, Literatur, Kunstbegegnung und -betrachtung, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Kurzformen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Märchen, Brüder Grimm, Märchen, Märchensammlung, Geschichte, Herkunft, Fachwissenschaft, Literatur

Kunst Deutsch Grundschule 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Textanalyse und -interpretation - Teil 4

Zu den im Text angesprochenen Schriftstellern; Zu den im Text angesprochenen Künstlern; Zu weiteren Personen; Zum Namen und zur Person Agnes

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 17 Seiten Bange

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 10 Seiten Bange