Arbeitsblätter für Mathematik: Zahlentheorie
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Die GOLDBACHsche Vermutung 2.0 – Erweiterung eines ungelösten Jahrhundertproblems
Das Mathecamp ist eine dreitägige Veranstaltung für Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 13 zur Förderung von mathematisch begabten Schülerinnen und Schülern. 2020 fand es zum siebten Mal statt. In diesem Artikel werden nun die Mathematik-AGs der Cäcilienschule und das jährlich stattfindende Mathecamp vorgestellt als Best-Practice-Beispiele für die Förderung mathematisch begabter Schülerinnen und Schüler.
Übungen am Rechenstrich, bei denen Zahlen ohne den Anspruch über großer Exaktheit in Beziehung zu anderen gesetzt werden, helfen den Blick auf das Wesentliche in Zahlbeziehungen zu lenken und eine kraftvolle Vorstellung von Zahlenräumen zu entwickeln.