Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Rechnen mit dem TaschenrechnerIch kann Zahlen tippen, löschen und lesen; Ich kann Aufgaben mit Plus rechnen; Ich kann Aufgaben mit Minus rechnen; Ich kann Aufgaben mit Mal und Geteilt rechnen; Ich kann Aufgaben mit Komma rechnen; Ich kann mit meinem Handy rechnen
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Forschen mit dem Taschenrechner - Zahlen und ihre Beziehungen auf der symbolischen Ebene untersuchenDas Material enthält Informationen über die Nutzung des Taschenrechners. Mit diesem wird der Aufbau des dezimalen Stellenwertsystems vertieft sowie Rechengesetze erkannt und erklärt. Die Lehrkraft erhält einen Einblick in die vorbereitende Elternarbeit und die Einführung des Taschenrechners im Unterricht.
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Wozu man Mathe braucht - ON! Reportage Kapitel 4In der Reportage zeigt ein Kfz-Mechatroniker, wie er Mathematik ganz praktisch in seiner Ausbildung einsetzen müssen, um alltägliche Aufgaben zu lösen. Er berechnet die Bremskraft an der Vorder- und Hinterachse, indem er mit Brüchen rechnet. Um die richtige Menge Frostschutzmittel einzufüllen, nutzt er Prozentrechnung.
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Mathematische WerkzeugeDas vorliegende Material stellt anschauliche Wort-Bild-Karten zu verschiedenen mathematischen Werkzeugen zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei mit dem Zirkel, dem Lineal, dem Geodreieck sowie mit dem Taschenrechner auseinander.
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Möglichst nahe an 1000 - Mit dem Taschenrechner übenDie SuS verwenden den Taschenrechner, um produktiv ihr flexibles Rechnenverständnis zu verfeinern. Sie wenden bereits erlernte Rechenstrategien an und vertiefen ein systematisches und zielorientiertes Probieren.
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Die Entwicklung von ZahlensinnDer kompetente Rechner hat dem Taschenrechner das Verständnis für Zahlen und deren Zusammenhänge voraus. Ist eine Lösung angemessen? Ist diese Zahlenangabe plausibel? Diese Fähigkeit gilt es über die Schuljahre hinweg zu entwickeln.
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Untersuchung linearer und quadratrischer FunktionenIm Theorieteil zum Einsteig werden die wichtigsten mathematischen Grundlagen zusammengefasst. Die SuS bearbeiten selbstständig Aufgaben mit Anwendungsbezug zu linearen und quadratischen Funktionen. Als Hilfsmittel kann der Taschenrechner genutzt werden. Methodisch-didaktisch Hinweise zum Einsatz sind enthalten.
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