Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klett Kallmeyer
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87 Materialien
Einheit
Natürliche DifferenzierungKonstituierende Merkmale; Anforderungen an die Aufgabenangebote; Anforderungen an die Lernenden und an die Unterrichtskultur; Anforderungen an die Lehrperson; Didaktische Einordnung; Ein Beispiel zur Konkretisierung
Algebra
1-7. Klasse
Grundschule
64 SeitenAlgebra1-7. KlasseGrundschule64 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Kapitel 1: TausendraumOrientierung im Tausenderraum; Halbschriftliche Addition und Subtraktion im Tausenderraum; Produktive Übungen zur halbschriftlichen Addition und Subtraktion; Blitzrechnen im Tausenderraum; Einführung der schriftlichen Addition und grundlegende Übungen; Einführung der schriftlichen Subtraktion und grundlegende Übungen; Produktive Übungen zur schriftlichen Addition und Subtraktion; Grundlegende und produktive Übungen zur halbschriftlichen Multiplikation; Das Zehnereinmaleins und seine Umkehrung
Addition1-6. KlasseGrundschule147 SeitenAddition1-6. KlasseGrundschule147 Seiten
Einheit
Beispiel RechendreieckeFachlicher Hintergrund; Mögliche Unterrichtsreihe; Diskussion ausgewählter Aufgaben und Problemstellungen
Algebra1-7. KlasseGrundschule32 SeitenAlgebra1-7. KlasseGrundschule32 Seiten
Einheit
Lernumgebungen zur ArithmetikBalken und Winkel auf der Zwanzigertafel (Klasse 1– 3); Muster an der Maltafel (Klasse 3 – 5); Strukturierte Päckchen (Klasse 1– 4); Rechenterme (Klasse 2 – 6); Symmetrien auf der Hundertertafel (Klasse 3 – 4); Symmetrien auf der Tausendertafel (Klasse 4 – 5); Triff die 50 (Klasse 3 – 6); Magische Quadrate mit 3 x 3 Zahlen (Klasse 1– 2); Magische Quadrate mit 4 x 4 Zahlen (Klasse 3 – 5); Magische Quadrate mit 5 x 5 Zahlen (Klasse 4 – 6); Pentominos auf der Hundertertafel (Klasse 3 – 5)
Algebra1-7. KlasseGrundschule80 SeitenAlgebra1-7. KlasseGrundschule80 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Anregungen zur eigenen Konstruktion von LernumgebungenFachlichen Hintergrund erkunden; Aufgabenstellungen konzipieren und kategorisieren; Etappenplanungen erstellen; Arbeitsblätter oder andere Materialien entwerfen; Aktivitätsphasen begleiten; Plenumsdiskussionen moderieren
Algebraische Strukturen1-7. KlasseGrundschule35 SeitenAlgebraische Strukturen1-7. KlasseGrundschule35 Seiten
Einheit
KonfidenzintervalleWie unterrichtet man Konfidenzintervalle?; Konfidenzellipse kooperativ; Formeln – Rechenwerkzeuge; Konfidenzintervalle freirubbeln; Dualität; Resümee
Formeln5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenFormeln5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Teil 2: Unterrichtspraktische Anmerkungen und Ideen zur Förderung einer frühen DatenkompetenzStatistische Fragen im Unterricht – Bemerkungen aus fachdidaktischer Perspektive; Verteilung kategorialer Merkmale im Unterricht; Verteilung numerischer Variablen im Unterricht
Algebra1-6. KlasseGrundschule94 SeitenAlgebra1-6. KlasseGrundschule94 Seiten
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