Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klett Kallmeyer

32 Materialien

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Lernumgebung

Didaktische Theorien und Modelle

Lern- und Arbeitstechniken

Soziale und personale Kompetenz

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

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32 Materialien

Einheit

Umgang mit Texten

Literaturgeschichte und Literaturkanon; Literarisches Lernen in Verbindung mit literarischen Kompetenzen; Literarische Wertung; Lyrik; Drama; Erzählung; Kurze Prosaformen; Roman; Gegenwartsliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Sachtexte; Szenische Interpretation; Interpretation (literarischer Texte); Literatur hören und hörbar machen; Bildlichkeit (Metaphernverstehen, Symbolverstehen); Unterhaltungsliteratur (z. B. Krimi); Analytische und handlungs- und produktionsorientierte Methoden; Interkultureller Literaturunterricht; Phasierungsmodelle für den Literaturunterricht

Analyse und Interpretation epischer Kurzformen

1-13. Klasse

Grundschule

84 Seiten

Analyse und Interpretation epischer Kurzformen

1-13. Klasse

Grundschule

84 Seiten

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Einheit

Kompetenzfelder des Deutschunterrichts

Schriftspracherwerb; Lesekompetenz – Lesesozialisation – Leseförderung; Kinder- und Jugendliteratur; Literarisches Lernen; Medienkompetenz; Miteinander sprechen; Vor und zu anderen sprechen; Grammatik; Rechtschreibung und Zeichensetzung; Schreiben; Wortschatz; Sprachreflexion und Sprachkritik

Analyse und Interpretation von Dramen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

195 Seiten

Analyse und Interpretation von Dramen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

195 Seiten

Schritt für Schritt zur gelungenen Unterrichtsgestaltung

Einheit

Schritt für Schritt zur gelungenen Unterrichtsgestaltung

Kompetenzorientiert unterrichten; Eine Sequenz planen; Lernziele formulieren; Eine Unterrichtsstunde planen; Lernvoraussetzungen ermitteln am Beispiel der Lese- und Rechtschreibkompetenz; Aufgaben konzipieren und evaluieren; Geeignete Texte auswählen; Lernprozesse und Lernergebnisse visualisieren; Mit digitalen Medien Lehr- und Lernprozesse planen; Differenzieren und Individualisieren; Schülertexte bewerten und beurteilen; Mündliche Leistungen bewerten und beurteilen; Feedback geben; Ausdrucksvoll sprechen, vorlesen und vortragen; Körpersprache bewusst einsetzen

Analyse und Interpretation von Dramen

1-13. Klasse

Grundschule

262 Seiten

Analyse und Interpretation von Dramen

1-13. Klasse

Grundschule

262 Seiten

Einheit

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Überblicksbeitrag; Wortbildung; Wortschatz; Inhaltswörter als Lerngegenstand: Form und Funktion; Funktionswörter als Lerngegenstand: Formen und Funktionen; Wortgruppen und Sätze als Lerngegenstand: Form und Funktion; Texte, Verknüpfungsmittel in Texten; Sprachvergleich I: Mehrsprachigkeit (Herkunfts- und Fremdsprachen); Sprachvergleich II: Dialekte und Soziolekte; Sprachwandel; Medialer Wandel; Bildungssprache; Lernerfolgskontrollen im Lernbereich Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Auswahl geeigneter Literatur

1-13. Klasse

Grundschule

66 Seiten

Auswahl geeigneter Literatur

1-13. Klasse

Grundschule

66 Seiten

Einheit

Übergreifende Aspekte

Methodische Zugänge und Handlungsformen; Diagnostik und Leistungsmessung; Umgang mit Heterogenität und Inklusion; Deutschunterricht und Mehrsprachigkeit; Integrativer Deutschunterricht

Analyse von Gesprächen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

77 Seiten

Analyse von Gesprächen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

77 Seiten

Einheit

Handlungsmuster

Unterrichtskonzepte; Sozialformen; Gesprächs- und Vortragsformen

Deutsch

5-13. Klasse

Sekundarstufe

28 Seiten

Deutsch

5-13. Klasse

Sekundarstufe

28 Seiten

Einheit

Unsere Klasse – ein sicherer Ort

Das Bedürfnis nach Zugehörigkeit, Auf ein gutes Klassenklima hinwirken, Soziales Klassenmanagement, Soziales Lernen, Konflikte konstruktiv lösen, Ethische Bildung

Klassenklima

1-13. Klasse

Grundschule

32 Seiten

Klassenklima

1-13. Klasse

Grundschule

32 Seiten