Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: RAABE
9 MaterialienIn über 9 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik: RAABE findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Strategien und Lösungsansätze für UnterrichtsstörungenIn diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema Störungssituationen und Classroom Management. Die Lehrenden lernen unterschiedliche Methoden zum Umgang mit Unterrichtsstörungen und Konflikten kennen. So werden Methoden erarbeitet, um ein gutes Klassenklima zu schaffen, wie beispielsweise mit einem Verhaltensvertrag. Dabei legt das Material großen Wert auf eine differenzierte Herangehensweise.
Klassenklima
1-13. Klasse
Schulartenübergreifend
21 SeitenKlassenklima1-13. KlasseSchulartenübergreifend21 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Soziales KlassenmanagementIm Präsenzunterricht, bei der Gruppenarbeit, im Einzelgespräch, selbst im Distanzunterricht der Corona-Krise beeinflussen die sozialen Beziehungen und Gruppenkonstellationen den Lernprozess. Im folgenden Beitrag werden diese Zusammenhänge näher erläutert und Verfahren vorgestellt, die eine positive Gruppenentwicklung fördern und das Klassenklima verbessern helfen. Dabei wird auf das hohe Potential kooperativer Lern- und Arbeitsmethoden, auch in Digitalform beim „social e-learning“, aufmerksam gemacht.
Klassenklima1-13. KlasseGrundschule17 SeitenKlassenklima1-13. KlasseGrundschule17 Seiten
Einheit
Minuten Escape GamesDie diversen Formate von Escape/Exit Games erfreuen sich seit langem großer Beliebtheit. Mit dem Konzept der Classroom Escapes soll diese Begeisterung in den Klassenraum gebracht und zur Kompetenzförderung genutzt werden. Die Schülerinnen und Schüler lösen in dieser Methode des spielerischen Lernens Rätselaufgaben und Probleme, indem sie kooperativ ihr Fachwissen und praktische Kompetenzen anwenden. Minuten Escapes stellen dabei eine Möglichkeit dar, dieses Konzept relativ leicht mit der ganzen Lerngruppe umzusetzen. In diesem Beitrag erfahren Sie, was Minuten Escapes sind, lernen ein Praxisbeispiel kennen und erhalten Starthilfe für das Erstellen eigener Minuten Escapes für Ihre Lerngruppe.
Lerngruppe1-13. KlasseGrundschule12 SeitenLerngruppe1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Fernunterricht: Von Unterrichtsgestaltung bis LeistungsmessungIn diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit der Gestaltung und Umsetzung von Fernunterricht. Gerade zur Zeiten der Corona Pandemie, ist es unerlässlich, Methoden zur Umsetzung von Fernunterricht zu kennen und gezielt nutzen zu können. Hierbei werden Aspekte wie Hybridunterricht, Distanzunterricht, Feedback, Leistungsmessungen, Unterrichtsmethoden und Sozialformen besprochen.
Sozialformen1-13. KlasseSchulartenübergreifend33 SeitenSozialformen1-13. KlasseSchulartenübergreifend33 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Gemeinsam lesenIm Beitrag wird aufgezeigt, wie unterschiedliche Textversionen im Unterricht eingesetzt werden können und wo geeignete Materialien zu finden sind. Variative Sozialformen und Methoden wie inklusive, kooperative Gruppenarbeit und binnendifferenzierte Einzel- und Partnerarbeit runden einen ansprechenden Literaturunterricht für alle SuS ab.
Sozialformen5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenSozialformen5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Wie entsteht Motivation und Verbindlichkeit?Was motiviert Menschen und wodurch wird Motivation zerstört? Verbindlichkeit und ein angemessener Umgang mit Widerstand spielen dabei eine wesentliche Rolle sowie die Konzentration auf die drei Kernaufgaben von Schulleitung. Wie Sie wirksam führen und damit motivieren, lesen Sie in diesem Beitrag.
Motivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule5 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
"Schlüssel zum Erfolg"Führungskräfte müssen sich sowohl auf Aufgaben als auch auf Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter konzentrieren. Wenn sie zu weit in die eine oder andere Richtung neigen, kann das zu Problemen in der Schule führen. Was können Sie tun, damit alle als Team kooperieren? In diesem Kurzbeitrag wird die Analysearbeit von neuen Schulleiterinnen und Schulleitern skizziert, die sich mit der doppelten Herausforderung der Kooperation und Koordination befasst haben. Es werden Ansätze beschrieben, mit denen sie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter motivieren, ihre Kooperationskompetenz weiterzuentwickeln und besser zusammenzuarbeiten. Es wird betrachtet, wie neue Schulleiterinnen und Schulleiter, die Interessengruppen für eine koordinierte Zusammenarbeit gewinnen wollen, das Problem bewältigen, kollegiales Engagement und Kontrolle in Einklang zu bringen. Auch damit zuweilen auftauchende Probleme werden skizziert.
Motivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule7 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule7 Seiten
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