Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Carl-Auer Verlag — Materialien für deinen Unterricht 7 Materialien
Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Carl-Auer Verlag
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Unterrichtsstörungen systemisch begegnen

Einheit

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Unterichtsphasen

1-13. Klasse

Grundschule

25 Seiten

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Wie wird der Alltag mit diesen Kindern wieder freudvoll und effektiv? – Freudvolle Begegnungen im Unterricht

Einheit

Wie wird der Alltag mit diesen Kindern wieder freudvoll und effektiv? – Freudvolle Begegnungen im Unterricht

Unterichtsphasen

1-13. Klasse

Grundschule

28 Seiten

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Einheit

Ein Elternpaar, das sich getrennt hat

In der pädagogischen Beratung nimmt der Anteil von getrennten Eltern und Patchworkfamilien stetig zu. In ihrem Mittelpunkt stehen Kinder, die ihre familiäre Situation und die damit verbundenen Probleme mit in die Schule tragen. Eine ressourcenorientierte systemische Gesprächsführung lässt Verständnis für die jeweilige Lebenssituation entstehen, hilft individuelle Lösungen zu finden und unterstützt Kinder und ihre Eltern im Schulalltag. Anhand konkreter Fallbeispiele zeigt Katja Baumer Lösungsmöglichkeiten für unterschiedliche Situationen auf. Die dargestellten Methoden lassen sich leicht nachvollziehen und in den pädagogischen Alltag übertragen. In diesem Kapitel wird der Fokus vor allem auf die folgenden Themen gelegt: Emotionen haben Vorrang; Kommunikationsregeln; Akzeptanz des Status quo.

Unterichtsphasen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

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1-13. Klasse

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Patchwork

In der pädagogischen Beratung nimmt der Anteil von getrennten Eltern und Patchworkfamilien stetig zu. In ihrem Mittelpunkt stehen Kinder, die ihre familiäre Situation und die damit verbundenen Probleme mit in die Schule tragen. Eine ressourcenorientierte systemische Gesprächsführung lässt Verständnis für die jeweilige Lebenssituation entstehen, hilft individuelle Lösungen zu finden und unterstützt Kinder und ihre Eltern im Schulalltag. Anhand konkreter Fallbeispiele zeigt Katja Baumer Lösungsmöglichkeiten für unterschiedliche Situationen auf. Die dargestellten Methoden lassen sich leicht nachvollziehen und in den pädagogischen Alltag übertragen. In diesem Kapitel wird der Fokus vor allem auf die folgenden Themen gelegt: Patchwork aus systemischer Sicht; Patchwork aus Lehrersicht

Unterichtsphasen

1-13. Klasse

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5 Seiten

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5 Seiten

Wegzeichen zum Erfolg und zur Freude am Unterricht

Einheit

Wegzeichen zum Erfolg und zur Freude am Unterricht

Glaubenssätze; Authentizität; Die wertschätzende Haltung; Woher die Kraft kommen kann – persönliche Ressourcen nutzen; Probleme zur Lösung nutzen; Die Beziehung macht’s!

Unterichtsphasen

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

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Grundschule

40 Seiten

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Kognition

Kognitive Ebene der Prüfungsangst; Definition; Kognitive Schemata bei Angststörungen; Altersbezogene Beratungsangebote – Beispiel Sport; Soziale Phobie als Teil der Prüfungsangst – Angst vor Negativbewertungen; Kognitive Umstrukturierung – Reframing; Sokratischer Dialog – Hilfe zur Problemerkenntnis und zu Lösungswegen; Gedanken und Gedächtnis

Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

25 Seiten

Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1-13. Klasse

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25 Seiten

Einheit

Motivation

Motivationale Ebene der Prüfungsangst; Definition; Attribution von Erfolg und Misserfolg; Anstrengungsvermeidung; Förderaspekte von Lernmotivation und positiver Selbstattribuierung

Motivations- und Konzentrationstechniken

1-13. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Motivations- und Konzentrationstechniken

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