Unterrichtsmaterialien Erdkunde: RAABE
383 MaterialienIn über 383 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: RAABE findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Getreide: Ursprung, Anbau, GetreidequartettDie SuS untersuchen das Getreide auf deren Herkunft, indem sie sich mit der Geschichte des Getreideanbaus in der Steinzeit vertraut machen. Darüber hinaus betrachten sie die Klimazonen der Erde und informieren sich darüber, in welchen Ländern und wie Getreide heutzutage angebaut wird. Anschließend spielen sie ein Getreidequartett.
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Getreide: Acker-Exkursion, FachbegriffeIdeen für eine Acker-Exkursion werden geliefert. Beispielsweise untersuchen die SuS bei dieser, wie sich Getreide anfühlt, welches Getreide auf dem Acker wächst und wie groß die Pflanzenvielfalt auf dem Acker ist. Darüber hinaus wird den SuS ein Lexikon mit Fachbegriffen wie "Äquator", "Vitamine" und "Stärke" an die Hand gegeben.
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Getreide: Untersuchen des Getreidekorns, GetreideprodukteDie SuS untersuchen den Aufbau der Getreidekörner, indem sie gequollene Körner zerschneiden und das Innere genau betrachten. Sie zeichnen den Längsschnitt auf und beschriften diesen mit Fachbegriffen. In Forschergruppen bringen sie Getreidekörner zum Keimen und betrachten die Verarbeitung von Getreideprodukten.
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Vegetations- und Niederschlagszonen in WestafrikaDie Karten in M 1 und M 2 zeigen die Vegetations- und Niederschlagszonen in Westafrika. Die Schüler lernen die Abfolge der verschiedenen Savannentypen sowie die jeweiligen Niederschlagsverhältnisse kennen. Atlasarbeit dient zur Festigung des Erlernten.
Verwandte Themen
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Brainstorming zum Begriff „Wüste“Als Einstieg (M 1) sollen die Lernenden ein Brainstorming zum Begriff „Wüste“ durchführen. Die Ergebnisse kann die Lehrkraft an der Tafel als Mind-Map darstellen. M 2 erläutert den Schülerinnen und Schülern, wie verschiedene Wüstentypen entstehen. M 3 zeigt in einer Karte die weltweite Verbreitung von Wüsten. Dabei kommt auch der Atlas zum Einsatz. M 4 stellt Rekorde der Wüste vor. Auch hier festigt Atlasarbeit das Erlernte.
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Weltmacht China – Forschung und EntwicklungDie SuS erfahren neue Ansätze der Raumordnungspolitik auf Grund der Binnenmigration und betreiben im Zuge dessen Atlasarbeit. Weiterhin befassen sie sich mit dem aktuellen Stand der Forschung und Entwicklung chinesischer Unternehmen. Die Lösungen befinden sich im Dokument "Weltmacht China – Lösungen".
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Rund um den Globus - wir orientieren uns im AtlasM1 Deutschland – Bundesländer, Hauptstädte und Nachbarstaaten; M2 Wer kennt sich aus? – Gebirge und Flüsse Europas; M3 Welches Thema? – Thematische Karten; M4 Ein Netz umspannt die Erde – Übungen zum Gradnetz; M5 Einmal rund um den Globus – eine Weltreise mit dem Atlas
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