Einheit • Friedrich • von Ursula Bicker, Christine Kamp

Wer ist zuerst am Ziel?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Spieleinheit zur Einführung von Wahrscheinlichkeitskonzepten. Die Seite beschreibt die erste Spielvariante (Level 1) mit Würfel und Münze, bei der Schüler zwischen zwei Zufallsversuchen wählen und ihre Gewinnchancen abschätzen lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

So ein Zufall!

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wahrscheinlichkeiten bei Zufallsexperimenten bestimmen und vergleichen
Schüler analysieren und interpretieren Häufigkeitsverteilungen
Schüler argumentieren mathematisch zu zufälligen Erscheinungen mit präziser Fachsprache
Schüler können Gewinnchancen untersuchen und begründet vergleichen
Schüler interpretieren Daten und treffen datengestützte Aussagen