Unterrichtsmaterialien Mathematik: Einheiten Seite 215/605

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On-Sein ist in, braucht aber Schutz und Regeln

Friedrich Verlag

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„Mädchen sind fauler als Jungen! Stimmt das?“ - Von der Vierfeldertafel zur Analyse mit TinkerPlots

Friedrich Verlag

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Die Hälfte der Kinder in der Mitte - Grundschulkinder beschreiben Datensätze

Friedrich Verlag

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Diagramm-Detektive - Welches Diagramm passt zu welchen Daten?

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„Fragebögen sind sehr kompliziert“ - Sinn und Unsinn von Fragebögen hinterfragen lernen

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Punktwolken betrachten - Bivariate Daten in Punktwolken darstellen, beschreiben und interpretieren

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„Wird man da jedes Mal gezählt?“ - Daten aus der eigenen Lebenswelt hinterfragen und auswerten

Friedrich Verlag

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Das Diagramm ist viel zu perfekt - Kinder auf dem Weg zur kompetenten Datenanalyse

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Haben die meisten Kinder 20 Zähne? - Verständnis für Daten, Population und Aggregation bei Erstklässlern

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Big Data in der Grundschule? - Auf dem Weg zur Datenkompetenz

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LEK, Selbsteinschätzung und Reflexion, Beobachtungsbogen

RAABE

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Information

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Schriftlich mit Divisoren von 2 bis 9 dividieren

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Schriftlich mit und ohne Rest dividieren

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Schriftlich mit dem Divisor 7 dividieren

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Ergebnisse mit der Umkehraufgabe prüfen

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Teilbarkeitsregeln kennen und anwenden

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Die schriftliche Division ohne Rest wiederholen

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Zahlen vergleichen

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Zahlen ordnen

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Nachbarzahlen finden

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Sich auf der Hundertertafel orientieren

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Sich auf dem Zahlenstrahl orientieren

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