Stationenlernen mit 9 Stationen zur Mustererkennung und das Legen von Ornamenten. Schüler müssen dabei geometrische Muster erkennen und fortsetzen und sich eigene Muster ausdenken.
Textaufgabe aus dem Berufsalltag eines Raumausstatters. Berechnung des Flächeninhalts und Umrechnung von Längenmaßen
Hier gibt es ein Lernspiel zur Wiederholung und Vertiefung der Themenbereiche Parallelen, Senkrechten und der Umgang mit dem Koordinatensystem.
Geometrie: Schüler lernen die geometrischen Grundformen Dreieck, Kreis, Rechteck und Quadrat kennen und müssen diese erkennen, ertasten, malen und benennen.
Einführung in den Umgang mit dem Zirkel und damit verbunden die Eigenschaften des Kreises. Die Schüler müssen hier Durchmesser und Radius bei verschiedenen Kreisen berechnen und Kreismuster malen.
Stationenlernen zum Volumen und der Oberfläche von verschiedenen Körpern: Prisma, Würfel, Zylinder, Quader. Die Schüler müssen dabei in Partner- oder Gruppenarbeit verschiedenen Körpern ihre Schräg- und Netzbilder und die Formeln zur Volumen- und Oberflächenberechnung zuordnen, mit diesen Formeln rechnen und Sachaufgaben zu dem Thema lösen. Enthält auch Lösungen und Erläuterungen.
Die SuS untersuchen den Kreis hinsichtlich seiner geometrischen Eigenschaften: Berechnung von Radius, Umfang und Fläche, zeichnen von Kreisen, mathematische Begriffe rund um den Kreis. Mit Hinweisen zum Unterrichtsaufbau.
Übungsblätter mit Aufgaben zu den verscheidenen Winkelbeziehungen zwischen 90°,180°,270° und 360°. Enthält auch Musterlösungen.
Aufgaben bei denen Schüler mit dem Geodreieck rechte Winkel zeichnen müssen und rechte Winkel erkennen müssen.
Die Übungen fördern das Erkennen und Überprüfen von Symmetrie. Die Schüler_innen stärken ihre Fähigkeit, Spiegelachsen in ebenen Figuren zu finden und einzuzeichnen. Zudem lernen sie, Teilfiguren symmetrisch zu ergänzen. Das Unterrichtsformat der Stationsarbeit fördert kooperatives und selbstständiges Arbeiten in Partnerarbeit oder in Kleingruppen.
