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Mathematik
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Räumliche Wahrnehmung und Lagebeziehungen
Einheit • Auer • von Carolin Donat
Räumliche Wahrnehmung und Lagebeziehungen
Arbeitsblatt mit Aufgaben und Fragenkatalog zur Gestaltung eines Traumschulhofs. Die Schüler schneiden Pausenhofelemente aus, ordnen sie auf einem Plan an und beantworten sich gegenseitig Fragen zu räumlichen Positionen und Wegen auf dem Schulhof.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Mathematik, Primarstufe, Raum und Form, Orientierung im Raum, Räumliche Beziehungen, Räumliches Vorstellungsvermögen, räumliche Wahrnehmung, Lagebeziehung, Geometrie, geometrisches Grundverständnis, Ansichten, Irrwege
1.-2. Klasse
Grundschule
14 Seiten
Lern
ziele
Schüler können geometrische Formen (Kreis, Quadrat, Rechteck, Dreieck) erkennen und benennen
Schüler können Körperformen (Würfel, Quader, Kugel, Zylinder, Kegel, Pyramide) identifizieren und beschreiben
Schüler können räumliche Beziehungen und Lagebeziehungen verstehen und darstellen
Schüler können symmetrische Figuren erkennen und Spiegelungen durchführen
Schüler können Baupläne lesen und Würfelgebäude nach Anleitung konstruieren
Geförderte
Kompetenzen
Räumliches Denken
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Problemlösestrategien
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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