Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Einheit
Raum und FormenLagebeziehungen; Strecke, Parallele und Gerade; Geometrische Figuren; Geometrische Körper; Symmetrie und Spiegelachse; Das habe ich gelernt
Form und Raum
1-6. Klasse
Grundschule
24 SeitenForm und Raum1-6. KlasseGrundschule24 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lernzirkel zur Analytischen Geometrie - M1-M14M1 Lineare Gleichungssysteme (LGS) – Info; M2 Verfahren zum Lösen eines LGS – Info; M3 Einsetzungsverfahren; M4 Gleichsetzungsverfahren; M5 Additions- bzw. Subtraktionsverfahren; M6 LGS in Matrix-Vektor-Form; M7 Das Gauß-Verfahren – Info; M8 Das Gauß-Jordan-Verfahren; M9 Wiederholung zu LGS; M10 Kollinearität und Komplanarität; M11 Komplanarität; M12 Wiederholung zu Kollinearität und Komplanarität; M13 Lagebeziehungen zw. Punkten, Geraden und Ebenen; M14 Wiederholung zu Lagebeziehungen
Lagebeziehungen11-13. KlasseGymnasium16 SeitenLagebeziehungen11-13. KlasseGymnasium16 Seiten
Einheit
Daheim ist daheimOrientieren im Raum/Schulviertel, die Lagebegriffe links/rechts, neben, zwischen, oben/unten, vor/hinter, über/unter, auf/unter und hinten/vorne verwenden, um die Lage von Gegenständen bezüglich des eigenen Körpers und Lagebeziehungen von Gegenständen im Raum treffend zu beschreiben, nachvollziehbar den Verlauf von Wegen aus dem Schulviertel beschreiben und Wege nach Anweisung sowohl handelnd als auch in der Vorstellung verfolgen, praktisch und in der Vorstellung verschiedene Perspektiven einnehmen, um Ansichten und Lagebeziehungen (von vorne, von hinten, von links, von rechts, von oben, von unten) zu beschreiben
Lagebeziehungen2. KlasseGrundschule9 SeitenLagebeziehungen2. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
Ansichtssache – Einen Freizeitpark bauen und Rätsel lösenOrientieren im Raum, Beschäftigen mit Ansichten, die Lagebegriffe links/rechts, neben, zwischen, oben/unten, vor/hinter, über/unter, auf/unter
und hinten/vorne verwenden, um die Lage von Gegenständen bezüglich des eigenen Körpers und Lagebeziehungen von Gegenständen im Raum treffend zu beschreiben, praktisch und in der Vorstellung verschiedene Perspektiven einnehmen, um Ansichten und Lagebeziehungen (von vorne, von hinten, von links, von rechts, von oben, von unten) zu beschreiben
Lagebeziehungen2. KlasseGrundschule11 SeitenLagebeziehungen2. KlasseGrundschule11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lagebeziehungen von Geraden – Lineare Gleichungssysteme - Teil 1Lineare Gleichungssysteme grafisch lösen; Ein LGS rechnerisch lösen – das Gleichsetzungsverfahren
Form und Raum7-10. KlasseGymnasium11 SeitenForm und Raum7-10. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Erfassen von LagebeziehungenDie SuS spielen Spiele zur räumlichen Orientierung wie zum Beispiel "Autofahren", "Wo bin ich" und "Spiegelbild". Darüber hinaus erkennen sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Abbildungen. Des Weiteren beschreiben sie Lagebeziehungen und begeben sich in der Stationenarbeit beispielsweise auf eine Schatzsuche und eine Rätselrallye.
Lagebeziehungen1-2. KlasseGrundschule20 SeitenLagebeziehungen1-2. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Raum und FormGrundformen; Muster; Lagebeziehungen; Symmetrie; Falten
Form und Raum1. KlasseGrundschule14 SeitenForm und Raum1. KlasseGrundschule14 Seiten
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