Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Einheit
FigurenDie SuS schulen ihr räumliches Vorstellungsvermögen mit dem Legespiel und erkennen bei diesem Eigenschaften und Formen mathematischer Figuren.
Räumliches Vorstellungsvermögen
5-6. Klasse
Sekundarstufe 1
8 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen5-6. KlasseSekundarstufe 18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zuordnen des passenden Faltschnittes einer symmetrischen FigurDie SuS trainieren ihr räumliches Vorstellungsvermögen, indem sie eine kopfgeometrische Aufgabe lösen. Des Weiteren ordnen sie an Stationen einer Zielfigur den passenden Faltschnitt zu und begründen ihre Entscheidung im Plenum.
Räumliches Vorstellungsvermögen1-2. KlasseGrundschule4 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen1-2. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
AnsichtssacheMit dem Körperspiel räumliches Vorstellungsvermögen üben.
Räumliches Vorstellungsvermögen5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Der fliegende TeppichDiese Sternstunde ist besonders geeignet für heterogene und jahrgangsgemischte Klassen. Zudem ist hier ein fächerübergreifendes Arbeiten mit den Fächern Mathematik, Kunst und Sachunterricht möglich. In dieser Stunde können Kinder aller Leistungsniveaus anhand der praktischen Tätigkeit des Papierfaltens geometrische Formbegriffe vertiefen und ihr räumliches Vorstellungsvermögen ausweiten.
Räumliches Vorstellungsvermögen1. KlasseGrundschule13 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen1. KlasseGrundschule13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ausflug in die Stadt der bunten WürfelSchon mit Beginn des zweiten Lebensjahrs setzen sich Kinder mit Gegebenheiten im Raum auseinander. Die räumliche Vorstellungskraft entwickelt sich dabei hauptsächlich während des freien Spiels und kann insbesondere beim Bauen geschult werden.
Räumliches Vorstellungsvermögen1-4. KlasseGrundschule5 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen1-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
OrigamiPapierfalten bietet für den Mathematikunterricht eine Vielzahl von Anwendungsmöglichkeiten. So können in der Ebene die Eigenschaften von Figuren oder im Raum in der Analytischen Geometrie der Faltvorgang (Faltebene, Faltwinkel) näher untersucht werden. Die Lernenden entwickeln dabei ihr räumliches Vorstellungsvermögen, da sie bei der Faltung die Lage der geometrischen Objekte direkt betrachten. Im Rahmen dieses Beitrags falten die Schülerinnen und Schüler aus einem quadratischen Blatt Papier einen Diamanten. Die Längen der durch den Faltvorgang entstehenden Strecken dienen als Grundlage für die räumlichen Koordinaten. Ferner bestimmen die Lernenden das Volumen und die Oberfläche sowie einige Winkel zwischen den Kanten und Flächen. Zuletzt dient der gefaltete Diamant als Modell eines größeren Diamanten, der in einer Halle aufgehängt wird. Dabei ermitteln die Jugendlichen seine Lage im Raum und untersuchen, welche Schattenwürfe entstehen, wenn ihn eine Lichtquelle bestrahlt.
Räumliches Vorstellungsvermögen11-13. KlasseBerufliche Schule36 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen11-13. KlasseBerufliche Schule36 Seiten
Einheit
Vom Parallelogramm zum QuadratDie SuS befassen sich mit dem Parallelogramm, der Raute und dem Quadrat aus Sicht der Analytischen Geometrie. Dabei berechnen sie den Flächeninhalt eines Parallelogramms. In diesem Zusammenhang trainieren sie ihr räumliches Vorstellungsvermögen.
Form und Raum11-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenForm und Raum11-13. KlasseBerufliche Schule10 Seiten
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