Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Prognose- und Konfidenzintervalle: beurteilende Statistik mit Sinn und VerstandPrognose- und Konfidenzintervalle: beurteilende Statistik mit Sinn und Verstand
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Grundvorstellungen beurteilender StatistikGrundvorstellungen beurteilender Statistik - Wahrscheinlichkeit als bezweifelbares Modell Zweifel sortieren – Testgrößen erfinden – Testgrößen erproben
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Algorithmen im Mathematik- und im InformatikunterrichtAlgorithmen im Mathematik- und im Informatikunterricht
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ÜbungAufgabenset A – Durchschnitt bestimmen und berechnen; Aufgabenset B – Durchschnitt bestimmen und berechnen; Aufgabenset C – Durchschnitt bestimmen und berechnen
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Eine Datenerhebung zum eigenen Fernsehkonsum durchführenDiese Sinneinheit dient als Wiederholung oder als Lernerfolgskontrolle. In der ersten Aufgabe entnehmen die SuS aus einem Diagramm Daten und berechnen einen Durchschnitt. In der zweiten Aufgabe sollen sie zu gegebenen Daten ein Säulendiagramm erstellen und den Durchschnitt mit dem Zentralwert berechnen.
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Leitidee Daten und ZufallDas Material beinhaltet Spielideen die sich mit dem Kompetenzbereich Daten und Zufall befassen. Bspw. berechnen die SuS den Durchschnitt, führen ein Zufallsexperiment durch und spielen ein Kombinationsspiel.
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