Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Von Würfeln und Kugeln: Volumenberechnungen – Begründen und Zusammenhänge verstehenWie kommen Lernende zu guten Begründungen, ohne dass die Aufgabenstellung schon zu viel vorwegnimmt? Es erfordert eine gewisse Routine auf Seiten der Lernenden, eigene Wege zu gehen, und auf Seiten der Lehrkraft, den Unterrichtsgang zu beobachten, gezielte Impulse zu setzen und Argumentationsprozesse zu initiieren.
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Räumliches Denken fördernMit der Plattform RIF 3.0, „RaumIntelligenzFörderung“, liegt ein kostenloses und weltweit genutztes digitales Werkzeug zur Diagnose und Förderung der Fähigkeiten zum räumlichen Denken. Probieren Sie es aus!
Einheit
Mit Kinderrechten in die ZukunftVor 70 Jahren, auf einer Versammlung der Vereinten Nationen im September 1954, wurde den Mitgliedstaaten empfohlen, einen weltweiten Kindertag einzurichten. Inzwischen wird der Weltkindertag in über 145 Staaten begangen – Anlass, auch im Unterricht die Rechte von Kindern und Jugendlichen genauer zu betrachten.
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Xperium in St. EnglmarDas „Bayerwald Xperium“ in St. Englmar im Bayerischen Wald gehört zu den Museen, in denen Erkenntnisse und Erfahrungen erlebbar sind. Für den Besuch von Schulklassen, aber auch für den privaten Besuch ist dieses Haus gut geeignet. Auf geht’s auf Exkursion mit spannenden Entdeckungen im Xperium!
Verwandte Themen
Einheit
Körperberechnungen – Begreifen durch BegreifenSchüler:innen machen immer weniger Primärerfahrungen mit Gegenständen der realen Welt, ihre Lebenswirklichkeit wird zunehmend von digitalen Medien bestimmt. Hier setzt Martin Kramer an, denn Handlungsorientierung wird für die Schulpraxis eine immer stärkere Bedeutung haben.
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„Wenn du sauber gefaltet hast ...“Die Lernenden basteln aus einem DIN-A4-Blatt ein Tetraeder und messen mit Lineal bzw. mithilfe der Blattbreite seine Längen und Höhen. Damit berechnen sie Oberflächeninhalt und Volumen des Tetraeders. Wie lassen sich Abweichungen erklären – und welche Bedeutung hat die Kantenlänge des Tetraeders?
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