Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Einheit
Vertretungsstunde Mathematik 18In der vorliegenden Unterrichtsstunde im Fach Mathematik erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu linearen Funktionen. Dabei betrachten sie u.a. Funktionsgraphen, befassen sich mit der Steigung m und ermitteln den Y-Achsenabschnitt.
Kurvendiskussion
8. Klasse
Haupt- und Realschule
15 SeitenKurvendiskussion8. KlasseHaupt- und Realschule15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
KurvenanpassungInteraktive Simulationen eignen sich im Mathematikunterricht zur Visualisierung von Problemstellungen und Zusammenhängen. Ermöglichen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern, durch das eigenständige Experimentieren und Entdecken eine inhaltliche Vorstellung für die Bedeutung des r2-Wertes zu entwickeln. Durch die Möglichkeit, die Daten interaktiv zu verändern, erhalten die Lernenden die Chance, die Veränderungen der Regressionsgerade und des r2-Wertes zu beobachten.
Kurvendiskussion12. KlasseBerufliche Schule6 SeitenKurvendiskussion12. KlasseBerufliche Schule6 Seiten
Einheit
Quadratische Gleichungen und Funktionen – Teil 1Wurzelziehen und die quadratische Gleichung; Quadratische Gleichungen – Einstieg; Ablesen von Scheitelpunkt und Nullstellen; Berechnen von Scheitelpunkt und Nullstellen; Nullstellen mit der pq-Formel berechnen I; Nullstellen mit der pq-Formel berechnen II; Einführung des Funktionsbegriffs; Systematische Modifikation von quadratischen Funktionen – die Konstante b; Systematische Modifikation von quadratischen Funktionen – die Konstante c; Funktionen im Koordinatensystem
Ableitung9. KlasseSekundarstufe 110 SeitenAbleitung9. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Ganzrationale FunktionenPotenzfunktionen; Was sind ganzrationale Funktionen?; Darstellung mit Linearfaktoren; Verlauf des Graphen ganzrationaler Funktionen; Symmetrie; Nullstellen von ganzrationalen Funktionen; Nullstellen und Linearfaktoren; Hoch- und Tiefpunkte; Monotonie; Test; Checkliste
Ableitung10. KlasseGymnasium24 SeitenAbleitung10. KlasseGymnasium24 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Quadratische Gleichungen und FunktionenNormalparabel; Funktion der Form y = x² + e; Funktion der Form y = (x – d)²; Funktion der Form y = (x – d)² + e; Funktion der Form y = a · x²; Scheitelpunkt bestimmen (Scheitelpunktform); Nullstellen bestimmen (Scheitelpunktform); Nullstellen bestimmen (Normalform); Scheitelpunkt bestimmen (Normalform) I; Scheitelpunkt bestimmen (Normalform) II; Anwendungsaufgabe I; Anwendungsaufgabe II; Zahlenrätsel
Ableitung9. KlasseSekundarstufe 118 SeitenAbleitung9. KlasseSekundarstufe 118 Seiten
Einheit
Descartes und die NullstellenDescartes und die Nullstellen - Ganz einfach – die Vorzeichenregel für Polynome
Nullstellen10-12. KlasseSekundarstufe5 SeitenNullstellen10-12. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Nullstellen und Schnittpunkte von Parabeln – Lösen quadratischer GleichungenWas sind quadratische Gleichungen?; Nullstellen von Parabeln - Lösungsmengen von reinquadratischen Gleichungen; Nullstellen von Parabeln in Normalform - Lösen der quadratischen Gleichung ax²+bx+c=0; Spezialfall: Lösen der quadratischen Gleichung ax² + b x = 0; Modellieren mit quadratischen Funktionen und Gleichungen; Vermischte Aufgaben
Ableitung7-10. KlasseGymnasium18 SeitenAbleitung7-10. KlasseGymnasium18 Seiten
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