Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Einheit
Kongruente und ähnliche DreieckeDie SuS beweisen die Kongruenz von Dreiecken und trainieren den Umgang mit Vektoren. Zusätzlich bestimmen sie Schnittpunkte von Geraden und üben hierbei das Lösen von linearen Gleichungssystemen. Lösungen sind enthalten.
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Einheit
An Gelenk-Figuren begreifenDie Mehrheit der Schüler:innen in dieser Klasse macht lieber „etwas Praktisches“ als „bloß Mathe“ – sagen sie. Praktischerweise lässt sich das Thema Kongruenz (wie auch viele andere geometrische Themen) didaktisch und methodisch so gestalten, dass sich vieles mit selbst gebasteltem Material in den Händen sehr gut selbst erfahren lässt: An beliebigen Vierecken, weniger beliebigen Vierecken und schließlich an einem durch eine eingefügte Diagonale fixierten Viereck erkennen und erkunden die Schüler:innen nach und nach zunehmende Stabilität.
Einheit
Mathe In diesem Abschnitt können die Schülerinnen und Schüler zum Fach Mathe folgende Aufgaben zur Wiederholung üben: Richte das Kinderzimmer ein; Rechenmandala; Übe die vier Grundrechenarten; … und noch ein wenig mehr zum Üben!; Löse die Logicals; Koordinaten und Meer!; Mach die Schrägbilder fertig!; Dreieck hoch³.
Einheit
Die ParallelverschiebungMithilfe eines objektorientierten und propädeutischen Ansatzes wird die Parallelverschiebung als Kongruenzabbildung in der Klassenstufe 6 eingeführt.
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LochkameraFällt Licht durch ein kleines Loch in der vorderen Wand (Blende) eines sonst lichtdichten Kastens, wird das Bild des Gegenstands, der sich vor dem Loch befindet, über Kopf auf der inneren Rückseite des Kastens abgebildet. Der Film beschreibt, wie dieses Bild zustande kommt und wie man die Bildgröße berechnen kann.
Einheit
Kreise zu Zwölfecken: Durch Falten erhält man aus einem kreis leicht ein Zwölfeck – Begründung?Die Konzentration wächst, wenn Kante auf Kante geschoben wird und Faltlinien kontrolliert und noch einmal überarbeitet werden. Stille kehrt ein, in Murmelgesprächen wird verglichen und der nächste Schritt geklärt. So dauert es nicht lange, bis alle das gefaltete „Ziffernblatt“ vor sich liegen haben.
Einheit
Achsensymmetrie: Insektenbilder anordnen und ergänzenDie SuS erarbeiten die Vorgehensweise der Achsenspiegelung, indem sie die einzelnen Arbeitsschritte auf einem Merkblatt in die richtige Reihenfolge bringen. Anschließend wird in Gruppenarbeit ein Plakat mit gespiegelten Insekten erstellt. Die zu spiegelnden Käfer stehen auf drei verschiedenen Niveaus zur Verfügung: mit und ohne Kästchenpapier. Die Lösungen und weitere Hinweise werden mitgeliefert.
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