Einheit • Auer • von Vito Tagliente (Hrsg.), Nadine Richter
Spiegelungen / Verschiebungen
Methodische Hinweise zur Durchführung einer Symmetrieorigami-Aktivität als Wiederholung und Vertiefung von Spiegelachsen. Die Seite beschreibt den Ablauf, die Materialien und Hinweise für die Umsetzung im Unterricht mit Schülerpaaren.
Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Orientierung im Raum, Räumliches Vorstellungsvermögen, Bewegliches Denken im Raum, Zirkel, Mandalas erstellen, Mathematik im Alltag, Spiegelungen, Verschiebungen, Geodreieck, Origami