Unterrichtsmaterialien Mathematik
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3228 Materialien
Einheit
GeometrieDreiecke und Vierecke; Kreisberechnung; Strahlensätze; Pythagoras; Sinus – Kosinus – Tangens; Körperberechnungen
Arbeitsmittel und Methoden
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
12 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wer ist zuerst am Ziel?Für erste Erfahrungen mit dem Wahrscheinlichkeitsbegriff nutzen wir gern ein Spiel, bei dem man zwischen jeweils zwei Zufallsversuchen wählen kann, beispielsweise wird ein Spielwürfel geworfen, in Versuch 1 gewinnt man, wenn man eine Zahl zwischen 2 und 5 würfelt, in Versuch 2 gewinnt man dagegen, wenn man eine gerade Zahl würfelt (Abb. 1). Der Reiz des Spiels ist, dass einerseits der Zufallscharakter gewahrt bleibt, da jeder Zufallsversuch nur einmal durchgeführt wird und dabei auch das unwahrscheinlichere Ergebnis gewinnen kann, und dass man andererseits durch Abschätzen der Chancen seine Gewinnmöglichkeiten steigern kann. Wir möchten das Spiel darüberhinaus nutzen, barrierefei Sprachanlässe zu schaffen, um über Wahrscheinlichkeiten und Chancen zu sprechen. In der hier beschriebenen Unterrichtseinheit wird das Spiel in drei Varianten durchgeführt.
Spiel5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenSpiel5-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Ein faires Glücksrad mit unterschiedlich großen SektorenAnja ( A ) und Bettina ( B ) drehen abwechselnd ein Glücksrad mit den Sektoren A und B . Der Zeiger des Rades bleibe mit der Wahrscheinlichkeit p (bzw. 1 p ) im Sektor A (bzw. B) stehen. Gewonnen hat diejenige Spielerin, welche als erste erreicht, dass das in ihrem Sektor passiert. Anja beginnt. Für welchen Wert von p ist dieses Spiel fair? Wie sollte das Glücksrad aufgeteilt sein, damit das Spiel auch für drei oder mehr Personen fair ist? In diesem Aufsatz werden diese und weitere spannende Fragen beantwortet. Ein Blick in den Unterricht rundet die Darstellung ab. Ein Schulversuch zu diesem Thema stieß auf großes Interesse.
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Spiel5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
ÜbungErwartungswert und faires Spiel berechnen; Erwartungswert und faires Spiel vertieft; Erwartungswert und faires Spiel weitergedacht und kreativ; Erwartungswert zum Differenzieren
Arbeitsmittel und Methoden9. KlasseGymnasium4 SeitenArbeitsmittel und Methoden9. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Lernspiel „Limes“ – Grundrechenarten mal ganz anders!Spiele, und insbesondere Kartenspiele, erfreuen sich seit jeher größter Beliebtheit bei Kindern. Mit dem vorliegenden Kartenspiel trainieren Ihre Schüler auf motivierende Weise die Grundrechenarten. Das Spiel hat einen hohen Anreiz und kann ohne große Vorbereitung eingesetzt werden. Die vielen Spielvarianten ermöglichen einen differenzierten Einsatz je nach Leistungsstand der Schüler. Im Spiel sind sie entspannt und dennoch konzentriert bei der Sache. Der Ansporn, Punkte zu sammeln und zu gewinnen, bildet eine motivierende Grundlage. Ein bewusst betonter Glücksfaktor erhöht insbesondere die Chancen für lernschwächere Schüler.
Spiel5-10. KlasseHauptschule16 SeitenSpiel5-10. KlasseHauptschule16 Seiten
Einheit
Lernspiele für den ErstrechenunterrichtFingerzahlen-Spiel; Würfelzahlen-Spiel; Zahlen fühlen; Kugelspiel; Hey Partner, Kopfrechnen! Bilder suchen
Arbeitsmittel und Methoden1-4. KlasseGrundschule12 SeitenArbeitsmittel und Methoden1-4. KlasseGrundschule12 Seiten
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