Grundvorstellungen und Darstellungsformen der Division (Verteilen und Aufteilen); Division als Umkehrung der Multiplikation; Einführung in die Verfahrenstechnik der (halb)schriftlichen Division durch einstellige Zahlen ohne Stellenwertumwandlung
Wiederholung und Vertiefung der vier Grundrechenarten in vielfältigen Spielformen; Auseinandersetzung mit Spielregeln
Übungsaufgaben zur schriftlichen Multiplikation. Dabei müssen die Schüler die schriftliche Multiplikation Beschreiben, normale Multiplikationsaufgaben und Textaufgaben lösen. Enthält auch Lösungen.
Merkblätter für Schüler mit den Regeln der schriftlichen Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division.
Lernstandsdiagnose zum schriftlichen und mündlichen Multiplizieren und Dividieren. Diagnosebogen zur Selbstkontrolle in Form eines Führerscheintests
Dieses Heft beinhaltet Aufgaben zur Multiplikation mit Zahlen bis 1.000.000. Das schriftliche Rechnen mit einstelligem und mehrstelligem Multiplikator wird bahnadelt.
Aufgaben mit Lösungen, bei denen Geldbeträge umgerechnet und addiert, subtrahiert und multipliziert werden müssen.
Unterrichtseinheit: Mit einem Forscherheft die Rechenstreifen des John Napier untersuchen und verstehen und dadurch ein besseres Verständnis für die Multiplikation und Division schaffen. Enthält einen Infotext für Lehrer und Vorlagen für die Rechenstreifen und Forscherhefte für die Schüler.
Unterrichtseinheit zum Dividieren: Um schriftlich dividieren zu können, ist ein ganzes Spektrum unterschiedlicher Voraussetzungen notwendig ? von guten Operationsvorstellungen bis hin zum sicheren Dividieren, Multiplizieren und Subtrahieren. Im Artikel wird auch skizziert, wie Kinder über Materialhandlungen das Verfahren selbst erarbeiten können.
Enthält einen Infotext für Lehrer und Aufgabenkarteien für die Schüler.
Wiederholung und Vertiefung der vier Grundrechenarten in vielfältigen Spielformen; Auseinandersetzung mit Spielregeln
Multiplizieren, Dividieren, Addieren und Subtrahieren mit Wurzeln, Umgang mit Potenzen und Variablen, Nenner rational machen, Wurzeln mit binomischen Formeln
