Arbeitsblätter für Mathematik: Körper und ihre Eigenschaften, Körpernetze
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Die SuS beschäftigen sich unter anderem mit der Berechnung von Längen, Umfang, Flächeninhalt und Volumen sowie der Beschreibung von geometrischen Körpern in Form von Steckbriefen. Die Aufgaben eignen sich besonders gut zur Durchführung an Lernorten außerhalb des Schulgebäudes.
Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Aufgabenstellungen aus dem Berufsalltag im Einzelhandel. Unter anderem berechnen sie für einen Supermarkt die benötigte Zeit zum Einräumen eines Regals und die Menge der eingeräumten Kartons. Die einzelnen Aufgaben mit Lösungshilfen und die dazugehörigen Lösungen sowie weitere Aufgaben zum Training werden zur Verfügung gestellt.
Die SuS bestimmen die Symmetrieachsen eines Trapezes und eines Parallelogramms. Anschließend zeichnen sie Figuren in ein Koordinatensystem und beschreiben ihr Vorgehen. Schließlich berechnen die SuS auch den Umfang und den Flächeninhalt unterschiedlicher Figuren. Körpernetze und Schrägbilder ordnen sie ihren Figuren zu.
Die SuS sammeln Informationen zu dem Quader und Würfel. Diese halten sie in einer Tabelle fest. Dabei werden die Körper auch gezeichnet. Anhand von Bildern lernen sie Prismen und Zylinder und ihre Eigenschaften kennen.
Ein Netz ist die Grundfläche einer regelmäßigen geometrischen Form. Am leichtesten erhält man die verschiedenen möglichen Netze bei Formen, die Ecken und Kanten aufweisen, doch auch Zylinder und Kegel kann man so 'ausklappen'. Bei der Kugel, dem Ellipsoid und dem Torus funktioniert das hingegen nicht.
Die SuS suchen in einem Bild ebene Figure und Körper und benennen diese. Anschließend berechnen sie Flächen und Umfänge verschiedener Figuren. Die Lernenden stellen Formeln auf und lösen sie. Zuletzt rechnen sie mithilfe eines Tabellenkalkulationsprogrammes. Lösungen sind vorhanden.
Die SuS zeichnen Körpernetze und stellen Berechnungen an Körpern an. Ferner werden sie praktisch tätig, indem sie Modelle von verschiedenen Schachteln selbst herstellen. Ferner untersuchen sie diese Schachteln unter Zuhilfenahme eines Tabellenkalkulationsprogramms.
Die Schülerinnen und Schüler trainieren das Unterscheiden von Körperformen, indem sie einer Tabelle Abbildungen zuordnen. Lösungen sind vorhanden.
