Arbeitsblätter für Mathematik: Arbeitsmittel

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Mathematik kooperativ: Orientierung im Zahlenraum bis 1000

Die SuS beschäftigen sich mit Kernthemen des Lehrplans, indem sie kooperative Übungsformen anwenden. In dieser Einheit geht es um die Orientierung im Zahlenraum bis 1000. Unter anderem wiederholen sie Teilbarkeitsregeln, arbeiten mit Mehrsystemmaterial sowie der Stellenwerttafel und bearbeiten Zahlenrätsel. Hinweise für die Lp, Kopiervorlagen und die Lösungen werden mitgeliefert.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Zahlen, Arbeitsmittel, Zahlerfassung und Zahldarstellung, Teilbarkeitsregeln, Produktive Übungsformate, Stellenwerttafel, Rechengesetze, Quersumme, Methodensteckbrief, Nummerierte Köpfe

Mathematik Grundschule 2-3 . Klasse 18 Seiten Auer

Merkwissen kompakt: Fachbegriffe der Grundrechenarten

Den SuS werden kompakte Wissenskarten im DIN A4-Format zur Verfügung gestellt, um das tägliche Lernen zu unterstützen oder auch den Klassenraum übersichtlich zu gestalten. In diesem Auszug geht es um das Basiswissen und die Fachbegriffe der Grundrechenarten sowie Zahlergänzungen bis zur Zehn.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlbeziehungen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Zahlzerlegungen, Arbeitsmittel, Zehnerpartner, Plusaufgabe, Summand, Summe, addieren, Addition, Subtraktion, Minuend, Subtrahend, Differenz, Minusaufgabe, Multiplikation, Malaufgabe, Faktor, Produkt, Division, Dividend, Divisor, Quotient, Geteiltaufgabe

Mathematik Grundschule 1-4 . Klasse 9 Seiten Persen

Merkwissen kompakt: Sachaufgaben

Den SuS werden kompakte Wissenskarten im DIN A4-Format zur Verfügung gestellt, um das tägliche Lernen zu unterstützen oder auch den Klassenraum übersichtlich zu gestalten. In diesem Auszug geht es um unterschiedliche sprachliche Signalwörter, welche in mathematischen Sachaufgaben ihre Verwendung finden.

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Keywords Mathematik_neu, Primarstufe, Größen und Messen, Zahlen und Operationen, Zeit, Rauminhalt, Längen, Gewichte, Geld, Flächeninhalt, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Sachaufgaben, Arbeitsmittel, verschiedene Bezeichnungen für eine mathematische Rechnung, addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren, Lernkarten, sprachliche Ausdrücke für das Rechnen, Schlüsselwörter in Sachaufgaben, Synonyme für mathematische Rechenverfahren

Mathematik Grundschule 1-4 . Klasse 7 Seiten Persen

Kreise und Winkel: Mittelpunkt, Radius, Durchmesser

Die SuS füllen einen Lückentext über die Begriffe Mittelpunkt, Durchmesser und Radius aus. Sie arbeiten mit dem Zirkel, indem sie vorgegebene Größenangaben einstellen und Kreise zeichnen. Anschließend arbeiten sie an Stationen, mit welchen sie den Kreis näher untersuchen und diesen mit dem Alltag in Verbindung bringen. Lösungen sind als Anhang verfügbar.

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Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrie in der Ebene, Winkel, Grundlagen, Kartesisches Koordinatensystem, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Modellieren, Arbeitsmittel und Messgeräte, Arbeitsmittel, Kreise und Ellipsen, Kreise im Alltag, Umgang mit dem Zirkel, Zeichnen mit dem Zirkel, Geodreieck, Kreisauschnitt, Passante, Sekante, Tangente, Sehne

Mathematik Gesamtschule Mittelschule Realschule Hauptschule Sekundarstufe 1 6 . Klasse 5 Seiten Raabe

Zahlenmuster legen, malen und verändern - Das Erfassen von Zahlenbildern gestützt und vernetzt üben

Die SuS üben eine strukturierte Zahlauffassung und beschreiben dazugehörige Zahlenfolgen und Muster durch Gruppieren von Legematerialien. Das Teil-Ganze-Schema kann durch die SuS hervorgehoben werden durch konkretes Umlegen oder Beschreiben von Ähnlichkeiten und Unterscheidungen in Zahlenbildern.

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Mathematik Grundschule 1 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Klonen, sortieren, entdecken - Zahlenhäuser am interaktiven Whiteboard

Worin liegt der Mehrwert des interaktiven Whiteboards für den Mathematikunterricht? Die Frage, ob Board oder Tafel „besser“ sind, wird in diesem Artikel nicht beantwortet. Die SuS lernen die Vorteile eines interaktiven Whiteboards kennen und üben Zerlegungen am Zahlenhaus.

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Mathematik Grundschule 1 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Wir lassen uns nicht reinlegen - Diagramme am Computer erstellen und untersuchen

Mit Tabellenkalkulationssoftware erstellen die SuS Diagramme selbstständig, einfach und schnell. Auch verschiedene Diagrammtypen können leichter miteinander verglichen werden. Zudem schulen die SuS ihr kritisches Bewusstsein für die Wirkung von Diagrammen.

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Mathematik Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Möglichst nahe an 1000 - Mit dem Taschenrechner üben

Die SuS verwenden den Taschenrechner, um produktiv ihr flexibles Rechnenverständnis zu verfeinern. Sie wenden bereits erlernte Rechenstrategien an und vertiefen ein systematisches und zielorientiertes Probieren.

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Mathematik Grundschule 2 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Zeichnen zum Problemlösen

Die SuS legen mit roten und blauen Spielkarten ein vorgegebenes Muster nach einer bestimmten Reihenfolge. Sie zeichnen ihre Versuche auf und bemerken, dass das Darstellen der Denkwege beim strukturierten Lösen hilfreich ist. Abschließend vergleichen die SuS ihre Skizzen und beurteilen sie.

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Mathematik Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Mehr als nur ein Werkzeug zum automatisierenden Üben - Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien

Der Computer im Unterricht ist kein Reservoir an Übungsaufgaben. Wo der Computer im Mathematikunterricht der Grundschule überall sinnvoll eingesetzt werden kann, erfahren die Lehrpersonen in diesem Beitrag.

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Mathematik Grundschule 1-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich