Arbeitsblätter für Mathematik: Arbeitsmittel und Messgeräte
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Die SuS beschäftigen sich mit Maßeinheiten von Gewichten, Gewichtmessmitteln und dem Ordnen von leicht nach schwer. Sie bearbeiten lebensnahe Rechenaufgaben und gehen dabei in vier Arbeitsschritten vor, wodurch sie von der ersten Auseinandersetzung mit den dargebotenen Fakten zum selbstständigen und problemorientierten Finden eines Rechenwegs gelangen. Mit Lösungen.
Das Thema Zeit ist viel reichhaltiger als die immer gleichen Umrechnungen von Zeitspannen und das Ablesen von Uhr und Kalender vermuten lassen. Im Zentrum des Unterrichts sollte der Auf- und Ausbau realistischer Vorstellungen von Zeitspannen stehen.
Die SuS erhalten eine Anleitung über drei Schritte zum Zeichnen eines Winkels sowie eine Anleitung über das Messen von Winkeln. Dies üben sie mithilfe des vorliegenden Materials. Anschließend werden Bezeichnungen und verschiedene Arten von Winkeln thematisiert. Lösungen des Materials sind als Anhang verfügbar.
Mit jedem Blick auf eine handelsübliche Uhr haben Ihre Schüler einen Kreis vor Augen. Auch Winkel begegnen ihnen überall im Alltag, z. B. im offenen Maul eines Krokodils. Untersuchen Sie mit Ihrer Klasse, wie man in der Mathematik Kreise beschreibt, definiert, einteilt und zeichnet. Im zweiten Teil der Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler das Zeichnen und Messen von Winkeln.
In dieser Unterrichtseinheit erproben und vergleichen die Kinder verschiedene Verfahren der Volumenbestimmung: Ausmessen mit Sand, Messen von Länge, Breite und Höhe mit dem Lineal, Messen der verdrängten Flüssigkeit. Sie präsentieren ihre Ergebnisse und diskutieren Vor- und Nachteile der Methoden.