Arbeitsblätter für Kunst: Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design

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Gestaltung von Marionetten

Die SuS gestalten mit einfachen textilen und plastischen Techniken eigene Marionetten im Themenbereich Gespenster. Ein Beobachtungsbogen für die Lehrpersonen und die SuS ist enthalten.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Körperhaft-räumliches Gestalten, Gestaltungsaktionen, Modellieren, Modelliermasse, Zahnstocher, Spukgespenster, Otfried Preußler, Das kleine Gespenst, spuken, Schaschlikspieße, Stoffreste

Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 20 Seiten Raabe

Entwerfen und Gestalten eines Talismans in der Technik des Gips-Negativ-Schnitts

Die SuS beschäftigen sich mit der Bedeutung eines Talismans und entwerfen einen eigenen als Schmuckanhänger. Dabei beachten sie bestimmte Gestaltungsprinzipien und setzen ihren Entwurf mit Hilfe des Gips-Negativ-Schnittes um.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Plastik, Skulptur und Objekt, Kunst, Schmuck, Talisman, Design, Gips, Entwurf, Gestaltungsprinzipien

Kunst Sekundarstufe Grundschule 1-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Partnersuche im Gestern und Heute - Vergesellschaftungsprozesse visualisieren

Die SuS vereinen neben dem primären Bildmaterial verschiedene Daten der gesellschaftlich bedingten Bildproduktion und Bildrezeption in einem Gesamtpanorama.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Kunstrezeption und -verständnis, Gesamtpanorama, Bildrezeption, Bildproduktion, Selbstportrait, Bewerbungsfoto

Kunst Grundschule Gesamtschule Mittelschule Hauptschule Gymnasium Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 4-13 . Klasse 13 Seiten Friedrich

Zeichnen und Malen im Freien

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Malen und Zeichnen im Freien und verdeutlicht an vier Beispielen, wie sich dies im Kunstunterricht konkret umsetzen lässt. Dabei werden Vorüberlegungen und Abläufe zm Zeichnen und Malen auf dem Schulhof, im Zoo, im Schulgarten und im Freilichtmuseum beschrieben.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Flächiges Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Malen, Zeichnen, Malen, Zeichnen, Natur, Zoo, Schulhof, Schulgarten, Freilichtmuseum, Beispiele, Ablauf, Vorüberlegungen

Kunst Grundschule 1-6 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Hüte - Verschiedene Hutmodelle kennenlernen, selbst gestalten und präsentieren

Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Hutmodelle kennen, gestalten selbst einen Hut aus verschiedenen Materialien und präsentieren diesen vor dem Plenum. Für die Lehrperson sind Hinweise zur Durchführung vorhanden.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Alltagsgegenstände/ Design, Gestalten

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 5 Seiten Raabe

Kreatives Gestalten in Grün: Sommerfest auf der Wiese

Der Lehrperson werden Vorschläge zur Gestaltung eines Sommerfestes an die Hand gegeben. Die Kinder gehen dort unterschiedlichen gestalterischen Tätigkeiten nach.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, räume (p), gestaltung von räumen (p), außenräume (p/ gestalten)

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Persen

Arche Noah im Meer der Kreise: Papiertheater – ein einfaches Figurentheaterprojekt

Die SuS gestalten ein Figurentheaterprojekt. Ferner entwerfen sie geeignete Bühnenbildhintergründe durch die Verwendung passender Farben und Formen. Zudem agieren die SuS im szenischen Spiel.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Aktionsbetontes Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Szenisches Spiel/ Theater, Bühnenelemente, Figurentheater, Bühnenbild, Spielfiguren, Handlungsorte, Papiertheater, Arche Noah

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Kreativ rund um den Weidenbaum: Weidentipi

Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine detaillierte Anleitung zur Gestaltungsarbeit. Ein Leitfaden zum gemeinsamen Vorgehen dient als Orientierungshilfe und Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, räume (p)

Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten AOL

memory oder die Pixel der Erinnerung - Spielerisches Wandbild als Partizipationsprojekt an Schulen

Im Projekt "memory" können auf 20 x 20 cm großen Flächen von allen interessierten SuS diverse Bildbotschaften, Texte, Zeichnungen, Fotografien, Piktogramme, Collagen, Computergrafiken, Objekte und Installationen für ein poetisches Spiel der Assoziationen, Informationen und Identifikationen gestaltet werden.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Körperhaft-räumliches Gestalten, Flächiges Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Relief, Gestalten mit Papier oder Karton, Memory, Wandbild, Wandgemälde, Pixel, Partizipation, Piktogramme, Objekte, Assoziationen

Kunst Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule Grundschule Mittelschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 1 Seiten Friedrich

Bauen mit unterschiedlichen Materialien

Für den Bau von Architekturen und Architekturmodellen kann man Materialien verwenden, die ursprünglich für diesen Zweck nicht gedacht waren. Dadurch ergeben sich neuartige Konstruktionsformen und interessante Raumbildungen. Die SuS erfahren, wie sich schnell und mit wenig Aufwand Räume bauen lassen.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Körperhaft-räumliches Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Plastikbecher, Bauen, Modellbau, Folie, Textilien, Paletten, Materialien, Materialmix, Architekturmodell, Konstruktionsformen, Raumbildung

Kunst Grundschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 11 Seiten Friedrich