Unterrichtsmaterialien Kunst
1979 MaterialienIn über 1979 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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1979 Materialien
Einheit
Konventionell zeichnen können - Lehrmethodik, diagnostischer Nachweis, AnwendungspotenzialeDas vorliegende Heft zeigt an wenigen ausgewählten Beispielen anhand eines Themas, wie sich in einem didaktisch curricular organisierten Kunstunterricht bei den Lernenden gestalterisches Können und Wissen bilden.
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1-13. Klasse
Grundschule
5 SeitenGestalten1-13. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ziehen und SchiebenDie SuS entwerfen Ziehfiguren und gestalten eigene Pop-Up-Bücher. Auch begegnen sie den Papiermaschinen von Walter Ruffler. informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Kubismus1-13. KlasseGrundschule6 SeitenKubismus1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Picasso verstehenPicasso kennt jeder. Er steht für SuS nicht nur als Synonym für „moderne Kunst“ oder für den Typ jenes genialen Künstlers, der seinen eigenen Stil malt, in der Gesellschaft aneckt und viele Frauen liebt. Gerade, weil Picasso so berühmt ist, ist es nicht ganz einfach, seine Werke sachgemäß zum Unterrichtsgegenstand zu machen. Was auf den ersten Blick für SuS so leicht dahingemalt aussieht, ist für sie nur schwer als durchdachte Kunst zu verstehen.
Kubismus5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKubismus5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Bäume - Zeichnen vor der NaturAnhand Baumzeichnungen der SuS wird gezeigt, wie Schemaformen, die Kinder von Gegenständen haben, weiterentwickelt werden können. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Naturalismus1-13. KlasseGrundschule3 SeitenNaturalismus1-13. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Künstlerischer Dialog mit der Natur – Schüler gestalten ein individuelles Land-Art-PostkartenmotivLand-Art boomt und ist längst nicht mehr nur eine Kunstrichtung die von bekannten Künstlern wie z. B. Robert Smithson und Andy Goldsworthy praktiziert wurde und wird. Auch viele Laien haben Freude daran gefunden, auf Spaziergängen Steine aufeinander zu balancieren oder mit Blättern Zeichen zu legen. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler experimentell mit Naturobjekten auseinander und gestalten anschließend ein eigenes Werk im Postkartenformat.
Naturalismus5-10. KlasseSekundarstufe17 SeitenNaturalismus5-10. KlasseSekundarstufe17 Seiten
Einheit
Vergängliche Blumen – im Museum und in der NaturIn dieser Vermittlungssequenz setzen sich Schülerinnen und Schüler gestalterisch und kunsthistorisch mit der Darstellung von Blumen auseinander. Durch eine Zeichenaufgabe vor der Natur werden sie auf den Museumsbesuch und die intensive Betrachtung eines niederländischen Blumenstilllebens aus dem 17. Jahrhunderts vorbereitet. Ihre Erfahrungen können sie in einer grafischen Nachbereitung – einer Ölpause – wiederum praktisch verarbeiten.
Naturalismus5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenNaturalismus5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Forschen zum Verhältnis von Mensch und Natur - Einstiegsaufgabe: „Hosentaschen“-SkizzenbücherImmer wieder werden Jugendliche im Laufe ihre Schulzeit angeregt, über ihr Verhältnis zum Lebensraum Natur nachzudenken – nicht nur im Fach Kunst. Wie aber lässt sich verhindern, dass die ästhetisch-praktische Arbeit zu diesem Thema einem bloßen Griff in die Klischeekiste entspricht? Wie kann eine authentische Auseinandersetzung mit dem eigenen Blick auf und dem Leben in der Natur gelingen – parallel zur rezeptiven Beschäftigung mit Kunstwerken?
Naturalismus5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenNaturalismus5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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