Unterrichtsmaterialien Kunst

1979 Materialien

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1979 Materialien

Einheit

Was für ein Theater!

Was für ein Theater! - Bau eines Papiertheaters

Biedermeier

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Biedermeier

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

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In Schale geschmissen - Ein untragbares Bekleidungsstück aus Papier gestalten

Einheit

In Schale geschmissen - Ein untragbares Bekleidungsstück aus Papier gestalten

Die SuS entwerfen eigene Kostüme. Dabei gestalten sie Skulpturen mithilfe von Papierbahnen.

Biedermeier

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Biedermeier

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Mit der Schere am Ball – vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt

Einheit

Mit der Schere am Ball – vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt

UEFA-Cup, Champions League oder FußballEM – der Ball rollt und das Land steht Kopf! Mit vollem Körpereinsatz kämpfen die Spieler um die Trophäen. Ob Elfmeterschießen, Schwalbe oder Foul – auf dem Fußballfeld herrscht Ausnahmesituation und die Fans fiebern mit. In dieser Unterrichtseinheit gilt es, Stimmungen und Emotionen während eines Fußballspiels bildnerisch einzufangen. Zunächst wird mithilfe von Schattenstandbildern das Geschehen nachgestellt, bevor es darangeht, diese als Scherenschnitt umzusetzen. Als Erweiterungsmöglichkeit bietet das Schattentheater die Möglichkeit, die Figuren in Bewegung zu versetzen.

Biedermeier

5-6. Klasse

Förderschule

16 Seiten

Biedermeier

5-6. Klasse

Förderschule

16 Seiten

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Expressionismus

Der Wechsel vom 19. zum 20. Jahrhundert war für die Menschen in Deutschland und Mitteleuropa mit Ängsten verbunden. Die Spannungen, die 1914 im Ersten Weltkrieg kulminierten und das Auftauchen des Halleyschen Kometen 1910 ließen Weltuntergangsängste aufkommen. In der Kunst lässt sich aus dieser Gefühlslage heraus ein fundamentaler Wandel beobachten: Das Gegenständliche tritt zurück hinter den Ausdruck tiefer Emotionen, die Epoche des Expressionismus hat begonnen. Die Künstlervereinigung Brücke, der Blaue Reiter und die Dadaisten werden ausführlich vorgestellt. Zusatzmaterial: 77 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 13 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.

Expressionismus

8-13. Klasse

Sekundarstufe

Expressionismus

8-13. Klasse

Sekundarstufe

Verwandte Themen

Biologie

Chemie

Deutsch

Deutsch als Zweitsprache

Einheit

Auch wenn der Norweger Edvard Munch (1863 –1944) nicht unmittelbar dem Expressionismus zuzuordnen ist, so gilt sein Bild „Der Schrei“ doch als künstlerischer Ausdruck eines individuellen Unbehagens in einer Zeit gesellschaftlichen Umbruchs. Farben und Formensprache des Bildes muten visionär an. Sie zeigen einen außer Fassung geratenen Menschen, der seiner Existenzangst und inneren Isolation nur mit einem verzweifelten, nach außen gerichteten Schrei begegnen kann.

Expressionismus

1-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Expressionismus

1-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Einheit

Lehrtexte - Teil 2

Vom Realismus zum Impressionismus (1); Vom Realismus zum Impressionismus (2); Vom Realismus zum Impressionismus (3); Realismus/Impressionismus (Lösung1-3); Realismus/Impressionismus (Lösung1-3); Expressionismus (1); Expressionismus (2); Expressionismus (Lösung); Berlin, Zentrum der Avantgarde (1); Berlin, Zentrum der Avantgarde (2); Berlin, Zentrum der Avantgarde (3); Berlin, Zentrum der Avantgarde (4); Berlin, Zentrum der Avantgarde (Lösung); Berlin, Zentrum der Avantgarde (Lösung); Ein berühmtes Werk I; Ein berühmtes Werk I (Lösung); Kirchner – Schmidt-Rottluff (1); Kirchner – Schmidt-Rottluff (2); Kirchner – Schmidt-Rottluff (Lösung); Gründung und Auflösung der Brücke; Gründung und Auflösung der Brücke (Lösung); Bilder der Brücke-Künstler (1); Bilder der Brücke-Künstler (2); Bilder der Brücke-Künstler (Lösung1-2); Bilder der Brücke-Künstler (Lösung1-2); Der Blaue Reiter-Gründung; Der Blaue Reiter-Gründung (Lösung); Wassily Kandinsky–Franz Marc (1); Wassily Kandinsky–Franz Marc (2); Wassily Kandinsky–Franz Marc (3); Wassily Kandinsky–Franz Marc (Lösung1-3); Ausstellungen des Blauen Reiters (1); Ausstellungen des Blauen Reiters (2); Ausstellungen des Blauen Reiters (Lösung); Ausstellungen des Blauen Reiters (Lösung); Programmatisches; Programmatisches (Lösung); Künstlerischer Protest (1); Künstlerischer Protest (2); Künstlerischer Protest (Lösung1-2); Künstlerischer Protest (Lösung1-2); Künstlerische Entwicklung; Künstlerische Entwicklung (Lösung); Selber malen; Selber malen (Lösung); Farbkontrast; Farbkontrast (Lösung)

Expressionismus

8-13. Klasse

Sekundarstufe

47 Seiten

Expressionismus

8-13. Klasse

Sekundarstufe

47 Seiten

Einheit

Lehrtexte - Teil 2

Ein berühmtes Werk; Ein berühmtes Werk (Lösung); Vom Realismus zum Impressionismus (1); Vom Realismus zum Impressionismus (2); Vom Realismus zum Impressionismus (3); Vom Realismus zum Impressionismus (Lösung1-3); Vom Realismus zum Impressionismus (Lösung1-3); Expressionismus (1); Expressionismus (2); Expressionismus (Lösung1-2); Wassily Kandinsky – Franz Marc (1); Wassily Kandinsky – Franz Marc (2); Wassily Kandinsky – Franz Marc (3); Wassily Kandinsky – Franz Marc (Lösung1-3); Gründung des Blauen Reiters; Gründung des Blauen Reiters (Lösung); Ausstellungen des Blauen Reiters (1); Ausstellungen des Blauen Reiters (2); Ausstellungen des Blauen Reiters (Lösung); Ausstellungen des Blauen Reiters (Lösung); Gabriele Münter (1); Gabriele Münter (2); Gabriele Münter (3); Gabriele Münter (Lösung1-4); Gabriele Münter (Lösung1-4); Gabriele Münter (Lösung1-4); Programmatisches; Programmatisches (Lösung); Künstlerischer Protest (1); Künstlerischer Protest (2); Künstlerischer Protest (Lösung1-2); Künstlerischer Protest (Lösung1-2); Künstlerische Entwicklung; Künstlerische Entwicklung (Lösung); Künstler im Umfeld I; Künstler im Umfeld I (Lösung); Künstler im Umfeld II (1); Künstler im Umfeld II (2); Künstler im Umfeld II (Lösung1-2); Künstler im Umfeld II (Lösung1-2); Selber malen; Selber malen (Lösung); Farbkontrast

Expressionismus

7-10. Klasse

Sekundarstufe 1

44 Seiten

Expressionismus

7-10. Klasse

Sekundarstufe 1

44 Seiten