Unterrichtsmaterialien Kunst
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„Weil es einfach schön aussieht …“ - Mit Kunst werbenBeim Einkaufen begegnen uns überall bunte, schön gestaltete Verpackungen,
gern greift die Werbung dabei auch auf Bilder aus der Kunst zurück. Sieht eine Verpackung
mit Kunst-Aufdruck wertvoller aus als andere? Wofür könnten Kunstbilder werben?
Kinder einer dritten Klasse beschäftigen sich mit Produkten und Produktverpackungen
und setzen Bilder mit einem (ggf. erdachten) Produkt in Beziehung.
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Die Farben AfrikasEinige Kulturen Westafrikas zeichnen sich durch ihre prägnanten Farben und Muster aus, mit denen Häuser aber auch Tongefäße bemalt werden. Die Kinder einer 2. Klasse mischen selber Farben, malen damit und formen Gefäße aus Ton.
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Bauanleitung: Der KompostDie SuS bauen ihr eigenes Kompostwerk, indem sie aus Brettern und Draht eine Box herstellen. Anschließend schichten sie abwechselnd Äste und Abfälle hinein. Die Grafik kann beispielsweise ergänzend zu einem Schulgartenprojekt genutzt werden.
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Edle Trinkgefäße aus AbfallAusgehend von Werken des Künstlers Gerd Rohling beschäftigen sich die SuS ebenfalls mit der Herstellung edler Trinkgefäße aus Abfallprodukten. Dabei sammeln sie selbstständig Glasscherben und Plastikflaschen und zerschneiden diese zu zu Bechern. Abschließend schmücken die SuS ihre "Gläser" mit Hilfe von Perlen, Glas, Kunststoff, Draht oder Knöpfen und befestigen sie.
Verwandte Themen
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«Da ist keine Stelle, die Dich nicht sieht …» - Plastisches Arbeiten mit Ton im UnterrichtDer Basisbeitrag führt in das Themenheft "Ton: Gefäss und Figur" ein. Er zeigt die kunstpädagogische Bedeutung dieses Materials sowie kulturelle Bezüge auf und gibt einen Überblick über die Aufsätze des Heftes. Informationen für Lehrpersonen.
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Hohlformen und ReliefsDie SuS lernen die Unterscheidung zwischen Gefäßen und einer Plastik kennen. Anschließend gestalten sie andere hohl aufgebaute Figuren und Refliefs.
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Der Wunsch nach Verzierung: Ornamente überallOrnamente sind ein universelles Phänomen. Seit der Frühgeschichte haben Menschen überall auf der Welt das Bedürfnis, die Dinge ihres Lebens zu verzieren. Ornamente finden sich auf Gefäßen aus Keramik, auf Schmuckstücken aus Metall, auf Textilien und Möbeln, in Büchern, an Bauwerken, ja selbst auf dem menschlichen Körper als Bemalung oder Tätowierung.
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