Unterrichtsmaterialien Kunst: UTB
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Einheit
Wie kann ich in Seminaren präsentieren und kommunizieren?Vorträge und Referate in Seminaren; Warum ist es manchmal schwierig, im akademischen
Umfeld zu sprechen?; Was ist eigentlich gute Kritik?
Biographischer Kontext
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
16 SeitenBiographischer Kontext10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Theorie und PraxisGotik und Neugotik; Renaissance und Neurenaissance; Rundbogenstil, Romanik und Neuromanik; Barock und Neubarock; Architektur und Technik; Kunsthandwerk und Kunstgewerbe; Historienmalerei
Geschichte10-13. KlasseSekundarstufe 242 SeitenGeschichte10-13. KlasseSekundarstufe 242 Seiten
Einheit
KonsequenzenWas muss die Lehrkraft wissen, um räumliches Darstellen zu lehren? Didaktische Schritte bei der Entwicklung von Handlungsstrategien und Lehrkonzepten; Sensibilisierung für das Problem des räumlichen Darstellens; Freischwimmen: Hilfestellungen in der Lehre; Beherrschen und Variieren; Transfer und offene Zeichenprozesse
Alltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule166 SeitenAlltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule166 Seiten
Einheit
Visuelle Darstellung: Der Gegenstand der KunstpädagogikGegenstand als Thematisierungsform einer Fachlichkeit; Visuelle Darstellung als Fachgegenstand der Kunstpädagogik; Weitere Bezeichnungen des Fachgegenstandes; Bereiche des visuellen Darstellens; Der Geltungsanspruch visueller Darstellungen; Literatur zur Vertiefung
Alltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule22 SeitenAlltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule22 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Begleiten und UnterstützenLernen im Kunstunterricht begleiten und reflektieren; Beraten und Rückmelden als Aufgabe der Lernbegleitung; Lernprozesse fördern und unterstützen;
Analyse1-13. KlasseGrundschule68 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule68 Seiten
Einheit
Ankommen und VerortenEin paar Worte zu Beginn; Worum geht’s?; Exkurs: Fachkonzepte und ihre Entwicklung ins 21. Jahrhundert; Lernen in Kunst/Gestalten; Kunstdidaktische Prinzipien
Alltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule50 SeitenAlltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule50 Seiten
Einheit
Freude und Begeisterung, Üben und Können, Mimesis und Kreativität: Lernen in der KunstpädagogikBildung, Können, Wissen und Kompetenzerwerb im Kunstunterricht; Relationales Lernen in der Kunstpädagogik; Begeisterung, Freude und Wollen; Üben; Mimesis und Deixis; Kreativität; Kunstpädagogische Systematik V: Wollen, Können, Kreativität; Literatur zur Vertiefung
Analyse gestalterischer Mittel1-13. KlasseGrundschule16 SeitenAnalyse gestalterischer Mittel1-13. KlasseGrundschule16 Seiten
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