Unterrichtsmaterialien Kunst: Auer Verlag
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Einheit
Erkundung der WerbeweltDie SuS beschäftigen sich an insgesamt acht Stationen mit verschiedenen Aspekten der Werbung. Hierfür analysieren sie Werbeanzeigen, texten und gestalten selbst Werbung für verschiedene Produkte und setzen sich mit der Manipulation durch Werbung auseinander. Ein Laufzettel, die Aufgabenblätter sowie die Lösungen werden mitgeliefert.
Deutsch
9-10. Klasse
Gesamtschule
15 SeitenDeutsch9-10. KlasseGesamtschule15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
3D-Architektur in SketchUp® – Pimp my homeDie Schüler arbeiten in dieser Unterrichtsreihe mit den Programmen Floorplanner® und SketchUp®. Das 3D-Modellierungstool SketchUp® wurde 2000 für Architekten zur einfachen Konzeption von Häusern entwickelt. 2006 kaufte Google® das Unternehmen auf, da sich die Software zur Darstellung von Häusern in Google® Earth eignete. Mit der frei verfügbaren Software hatte nun jeder die Möglichkeit, real existierende Gebäude nachzubauen und bei Google® Earth einzureichen. Entsprach das Modell hinsichtlich Darstellung und Präzision festgelegten Kriterien, wurde das Gebäude in Google® Earth hochgeladen und war nun für jedermann weltweit abrufbar. Ab 2013 entwickelte Google® ein neues Verfahren: Mithilfe eines speziellen 3D-Rendering-Verfahrens werden die Gebäude nun über Fototexturen dargestellt. In dieser Unterrichtsreihe bauen die Schüler ihr Traumhaus in SketchUp®. Was die Gestaltung des Traumhauses betrifft, sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Die Umsetzung des 3D-Modells sollte hinsichtlich Darstellung und Präzision jedoch festgelegten, realitätsgetreuen Kriterien entsprechen.
Architekturinterpretation7-13. KlasseSekundarstufe 17 SeitenArchitekturinterpretation7-13. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Texte präsentierenEngel mit Karte (Figur mit Textfläche); Merkzettel (Collage mit Haftnotizzetteln); Nicht vergessen! (Schrift im Bild); Alles im Rahmen (Gesicht als Posterrahmen)
Schrift und Bild5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenSchrift und Bild5-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
BetrachterDie Schüler schneiden breite Streifen aus schwarzem Tonpapier zurecht, auf denen sie versetzt ihre künstlerischen Arbeiten präsentieren. Für die Zwischenräume zwischen den Stelen fertigen sie aus schwarzem Tonpapier kleine Figuren an, die Betrachter in verschiedenen charakteristischen Haltungen darstellen.
Figuren darstellen7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenFiguren darstellen7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Experimentieren und ErprobenKombinierte Pinsel-Abstreif-Aktionen; Fast wie ein Action-Foto; Leckere gedrehte Beeren und Früchte; And Action! - malen, tropfen, spritzen; Farbpfützen-Aliens; Meine bunte Fantasie-Unterwasserwelt; Bunte Blütenträume oder buntes Feuerwerk; Entdeckungen im Faltengewirr
Experimentieren5-7. KlasseSekundarstufe 18 SeitenExperimentieren5-7. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Wir stellen selbst Farben her (Produktorientierter Zugang)Im Kunstunterricht kommt die Frage nach dem genutzten Material leider oftmals noch zu kurz. Dabei lohnt es sich häufig, etwas genauer hinzuschauen. Woraus besteht eigentlich ein Bleistift? Woher kommen die Haare an einem Pinsel? Was ist eigentlich Papier? All diese Fragen können zu spannenden Kunststunden führen. In diesem Buch dreht sich alles um Farben. Was liegt daher näher, als selbst Farben herzustellen. Fächerübergreifend lohnt an dieser Stelle auch sicherlich ein Blick auf die geschichtliche Bedeutung von Farbe. Alte Höhlenmalereien lieferten wertvolle Erkenntnisse über das Zusammenleben von Menschen und eröffneten Einblicke in eine längst vergangene Zeit. Die Kinder sollen nachempfinden, was es bedeutet, selbst Farbe herzustellen. Das sinnliche Erlebnis, Farbe anzufassen, sie zu riechen und sie am Ende auch als Produkt zu verwenden.
Bleistift1-4. KlasseGrundschule6 SeitenBleistift1-4. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Jahrgangsstufe 8–10 - Teil 1Baumlandschaft – Collage / Filzstiftzeichnung; Bäume zeichnen – Bleistift- / Pinselzeichnung auf zwei Ebenen; Exotische Blüten – Grafik / Malerei mit Wachsmalkreiden oder Filzstift; Gartentor – grafischer Entwurf / Filzstiftzeichnung
Bleistift8-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenBleistift8-10. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
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