Unterrichtsmaterialien Kunst: Klinkhardt

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Kunstgeschichte und -rezeption

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Kunstunterricht im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

Einheit

Kunstunterricht im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

Kinder und Jugendliche im Förderschwerpunkt ESE; Unterrichtsrelevante Aspekte im Förderschwerpunkt ESE; Kunstunterricht; Deduktion der forschungsleitenden Fragestellung

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1-13. Klasse

Grundschule

79 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

79 Seiten

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Didaktische Ansätze im kunstpädagogischen Diskurs

Einheit

Didaktische Ansätze im kunstpädagogischen Diskurs

Schwerpunkt: Subjektakzentuierung; Schwerpunkt: Sachzentrierung; Schwerpunkt: Synthesenbildung; Zusammenfassung und Bewertung; Synoptische Darstellung didaktischer Ansätze der Kunstpädagogik

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1-13. Klasse

Grundschule

32 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

32 Seiten

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Mehrperspektivische Einzelfallanalysen

Zur Konzeption der Unterrichtssequenzen für die Untersuchung; Einzelfallanalyse: David und die Zerstörung der Bartagame; Einzelfallanalyse: Jana und ein Hotdog, der sich zum Flugfisch entpuppt; Einzelfallanalyse: Lukas und das Bestreben dem Werkprozess zu entgehen; Fallübergreifende Auswertung der empirischen Ergebnisse

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1-13. Klasse

Grundschule

77 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

77 Seiten

Didaktische Prinzipien für den Kunstunterricht im Förderschwerpunkt ESE

Einheit

Didaktische Prinzipien für den Kunstunterricht im Förderschwerpunkt ESE

Erörterung von Prinzipien für die Kunstdidaktik im Förderschwerpunkt ESE; Didaktische Schlussfolgerungen: Widerstreitende Prinzipien

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1-13. Klasse

Grundschule

33 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

33 Seiten

Didaktische Ansätze im Förderschwerpunkt ESE

Einheit

Didaktische Ansätze im Förderschwerpunkt ESE

Schwerpunkt: Strukturierung; Schwerpunkt: Schülerbezogenes Unterrichten; Schwerpunkt: Pädagogisch-therapeutische Orientierung; Schwerpunkt: Synthesenbildung; Zusammenfassung und Bewertung; Synoptische Darstellung didaktischer Ansätze im Förderschwerpunkt ESE

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1-13. Klasse

Grundschule

35 Seiten

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1-13. Klasse

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35 Seiten

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Forschungszugang

Exegese didaktischer Ansätze; Didaktische Prinzipien für den Kunstunterricht im Förderschwerpunkt ESE; Empirische Studie an einem ausgewählten SBBZ

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1-13. Klasse

Grundschule

19 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

19 Seiten

Diskussion der Ergebnisse und kunstdidaktische Implikationen

Einheit

Diskussion der Ergebnisse und kunstdidaktische Implikationen

Entscheidungsmatrix für den Kunstunterricht im Förderschwerpunkt ESE; Empiriebasierte Erkenntnisse aus den Einzelfallanalysen; Implikationen für die Kunstpädagogik im Förderschwerpunkt ESE

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1-13. Klasse

Grundschule

12 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

12 Seiten