Unterrichtsmaterialien Französisch: Auer Verlag
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Einheit
Écrire une critique littéraireIn dem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem Schreiben einer Literaturkritik auseinander. Hierbei werden verschiedene Kompetenzen wie das Schreiben aber auch die Grammatik (conditionnel présent und subjonctif présent) thematisiert. Hierbei lernen die SchülerInnen durch verschiedene Aufgaben, ihre Meinung schriftlich zu teilen und eine eigene Kritik zu verfassen.
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Einheit
Zeitstufen und -angaben - Teil 1Les vacances – das futur composé; Les loisirs – das passé composé mit avoi; Des activités différentes – das passé composé mit être; Se donner rendez-vous – die Wochentage
Einheit
Futur composé / Beau, nouveau, vieux / Die Zahlen von 1–20, 21–69, 70–1000Die SuS trainieren in verschiedenen Übungen die Bildung des Futur composé und beschäftigen sich mit den Adjektiven beau, nouveau und vieux sowie mit den Zahlen von 1-1000.
Einheit
10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 2Im dem Material wird das futur simple durch verschiedene Aufgaben geübt. Erst einmal werden Verben separat konjugiert (Verben im Gitter finden) um dann in einer kleinen Textproduktion vertieft und angewendet zu werden.
In einem weiterem Teil wird das plus-que-parfait wiederholt. Durch Lückentexte und das Ausfüllen einer Tabelle soll das Wissen vertieft werden. Durch Anwendungsaufgaben, in denen Sätze in verschiedene Zeitformen umgeformt werden müssen (imparfait, passé composé, plus-que-parfait), werden die alten, bereits gelernten Zeitformen wiederholt und in Relation gesetzt.
In einem weiteren Teil wird das subjonctif erklärt und durch Lückentexte (gap-fill) gezielt geübt. Hierbei werden die Verben separat und einzeln konjugiert um dann in einer kleinen Textproduktion angewendet zu werden.
Zum Schluss werden Adverbien mit-ment Endung trainiert. Hierbei müssen die SchülerInnen den Unterschied zwischen Adjektiv und Adverb erkennen und weitere Lückentexte (gap-fill) bearbeiten.
Verwandte Themen
Einheit
10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 1In dem Material werden die Verben: Vivre, boire, rire, savoir, croire eingeführt. Diese gehen oft mit einer Stammänderung bei der Konjugation einher. Verschiedene Formen der Verben werden durch Anwendungsaufgaben geübt. In einem nächsten Schritt wird das Imparfait vorgestellt und geübt. Hierbei werden einzelne Verben in unterschiedlichen Singular und Pluralformen konjugiert. Auch wird durch Anwendungsaufgaben, das Wissen zum Imparfait vertieft. Im Anschluss, werden die beiden Zeiten passé composé und imparfait gemeinsam betrachtet und die Unterschiede besprochen. Auch hier werden Anwendungsübungen wie Lückentexte angeboten. Zum Schluss werden reflexive Verben im passé composé geübt. Die Aufgaben bestehen aus Satzzusammenstellungen, Lückentexten und das Schreiben eigener Sätze bzw. das Umformen von Sätzen.
Einheit
Hier et demainDie SuS üben den Gebrauch verschiedener Zeitformen ein. Hierbei setzen sie sich insbesondere mit dem Imparfait und dem Passé composé, dem Plus-que-parfait oder dem Futur auseinander.
Einheit
Evasion: Mort accidentelle?In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Escape rooms. Dabei müssen die Lernenden Rätsel durch unterschiedliche Aufgaben lösen. In dieser Einheit wird der Fokus auf den Themenbereich passé composé und imparfait gesetzt. So trainieren die Schüler*Innen ihre Grammatikkenntnisse.
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