Unterrichtsmaterialien Französisch: UTB

37 Materialien

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Zeitformen

Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

114

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

Mehr Themen

Fach

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Verlag

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37 Materialien

Einheit

Die kognitive Hardware

Gehirnzentren; Bedeutungskonstruktion; Aufmerksamkeit; Informationsspeicherung; Sprache und Bildverarbeitung; Sprachverstehen und Sprachproduktion; Die Organisation des mentalen Lexikons; Wortschatzvermittlung im Fremdsprachenunterricht; Sprachverarbeitung und Fehlerkorrektur; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

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Einheit

Sprache

Sprachbeschreibung und Sprachnormen; Allgemeinsprache; Fachsprachen; Sprachvariation und Sprachwandel; Grammatik; Text; Kognitive Aspekte der Sprache; Handlung; Grammatik und Fremdsprachenunterricht; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Assoziative Verfahren

1-13. Klasse

Grundschule

82 Seiten

Assoziative Verfahren

1-13. Klasse

Grundschule

82 Seiten

Von der Sprachlehrforschung zur Sprachlehre: Fremdsprachendidaktische Entscheidungen

Einheit

Von der Sprachlehrforschung zur Sprachlehre: Fremdsprachendidaktische Entscheidungen

Kapitel 15: Curriculumentscheidungen; Kapitel 16: Zusammenfassung und Ausblick

Ausgehen

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

Ausgehen

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

Die Förderung der literarischen Entwicklung

Einheit

Die Förderung der literarischen Entwicklung

Einführung; Literarische Entwicklungsziele; Wahl der Lerninhalte: Was sollen SuS lesen? ; Strukturierung der Lerninhalte: Wie lassen wir SuS lesen?; Vermittlung: Wie üben die SuS?; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

Einheit

Sichtweisen auf den Literaturunterricht

Einführung; Ziele des Literaturunterrichts; Erkenntnisse über Lesen, Lesende und Lehrkräfte; Wahl der Lerninhalte: literaturbasierte Ansätze; Strukturierung der Lerninhalte: einige Bausteine; Vermittlung; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion

Auswahl geeigneter Literatur

1-13. Klasse

Grundschule

48 Seiten

Auswahl geeigneter Literatur

1-13. Klasse

Grundschule

48 Seiten

Integration von Literatur und Sprachfertigkeit

Einheit

Integration von Literatur und Sprachfertigkeit

Einleitung; Ausgangspunkte eines sprachorientierten Ansatzes; Lesefertigkeit und Literatur; Hörverstehen und Literatur; Sprech-/Gesprächsfertigkeit und Literatur; Schreibfertigkeiten und Literatur; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

44 Seiten

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

44 Seiten

Literaturgeschichte im Sprachenunterricht

Einheit

Literaturgeschichte im Sprachenunterricht

Einführung; Ziele von Literaturgeschichte im schulischen Kontext; Lerninhalte: Überlegungen vor dem Start; Strukturierung der Lerninhalte: Planungsmöglichkeiten; Verfahrensweisen zur Vermittlung von Literaturgeschichte; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion

Autoren & Werke

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Autoren & Werke

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten