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D
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Kunibert Bering
D
Theoretischer Informationstext zur Definition und Bedeutung des Begriffs Design. Der Text erläutert die Kernkompetenzen des Designberufs, die Ziele von Design und dessen Rolle als Triebkraft für gesellschaftlichen und technologischen Fortschritt.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lexikon der Kunstpädagogik
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Kunst, Philosophie
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
15 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Reflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
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