Einheit • Friedrich • von Maximilian Erl

Mein Schulweg

Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Mein Schulweg – Subjektive Landkarten malen" für die Klassenstufen 5–6 mit Dauer von 3 Doppelstunden. Die Seite enthält Informationen für Lehrkräfte zu Lernzielen, Materialien, Hinweisen zur Durchführung und Differenzierungsmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heimatbilder

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ihren persönlichen Heimatbegriff reflektieren und künstlerisch ausdrücken
Schüler können verschiedene künstlerische Techniken wie Hinterglasmalerei, Zentralperspektive und Fotografie anwenden
Schüler können ihre Lebenswelt und persönliche Erinnerungen bildnerisch darstellen
Schüler können kunsthistorische Beispiele analysieren und mit eigenen Arbeiten vergleichen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Visualisierung
Interpretation
Räumliches Denken
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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