Unterrichtsmaterialien Kunst: Berufliche Schule — Materialien für deinen Unterricht 22 MaterialienUnterrichtsmaterialien Kunst: Berufliche Schule 22 Materialien
Unterrichtsmaterialien Kunst: Berufliche Schule
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Praktische Klausur: Meisterhafte Stillleben nach Paul Cézanne / Die Kunstauffassung von Paul CézanneIn einem Klausurvorschlag bündeln die Jugendlichen ihre bisher gewonnenen theoretischen und praktischen Kenntnisse. Die Schülerinnen und Schüler üben sich an einem Beispiel exemplarisch in der Analyse und Interpretation von Kunstwerken .
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Praktische Arbeit und ReflexionAction-Painting: Materialliste; Wütend, glücklich, gelangweilt, nervös: Gefühle mit Farben ausdrücken; Maus statt Pinsel – Action-Painting am Bildschirm; Eure Stimmungen treffen aufeinander; Reflexion der praktischen Aufgabe
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Von Türmen und Stühlen – Verwenden und Verfremden des Alltagsgegen- standes „Stuhl“Er ist meist unbemerkt im Hintergrund und leistet uns doch einen wichtigen Dienst hinsichtlich Komfort und „Sitzqualität“. Dennoch wird er kaum gebührend gewürdigt – der Stuhl. Zu Recht? Oder steckt in ihm möglicherweise Potenzial? Was passiert, wenn alle Regeln des sachgerechten Gebrauchs außer Acht gelassen werden und mit diesem scheinbar unscheinbaren Begleiter Neues erdacht und erbaut wird? In der vorliegenden Unterrichtseinheit erproben die Schülerinnen und Schüler Wege, um mit dem Alltagsobjekt Stuhl Prozesse der Gestaltung anzustoßen und Strategien der Abstraktion kennenzulernen.
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Stilmerkmale romanischer und gotischer SakralarchitekturM6 Romanische Architektur am Beispiel des Kaiserdoms in Speyer; M7 Gotische Architektur am Beispiel der Kathedrale von Reims; M8 Romanik oder Gotik?
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Fotografie„Location-Scout“– Auf der Suche nach besonderen Orten; Thomas Demand und Slinkachu – inszenierte Realitäten; Räume aus Pappe und Modellfiguren – Thomas Demand und Slinkachu im Fokus; Little People
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Willkommen an Bord! - Modellbau eines HausbootsWasser, Wellen, Fernweh ... Wer auf einem Hausboot lebt, kann sich einen gemütlichen Rückzugsort schaffen, könnte aber auch jederzeit zu neuen Ufern aufbrechen. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Lebensgefühl „unterwegs sein“ auseinander. Im Spannungsfeld zwischen Form und Funktion entwerfen sie ein Hausboot, von dem sie zunächst eine zweidimensionale Zeichnung anfertigen und es schließlich in Gruppenarbeit aus Papier und Pappe als Modell bauen. Darüber hinaus kann ein Werbeplakat für einen Urlaub auf dem Hausboot als Fotomontage entstehen.
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