Unterrichtsmaterialien Geschichte: Berufliche Schule
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Einheit
Wortschatz üben und anwendenAPO und RAF – Die BRD von 1949 bis 1990; Stasi und Sozialismus – Die DDR von 1949 bis 1990; Keine Reisefreiheit – Mauerbau und DDR-Grenze; Von der Mauer getrennt: Berlin, eine geteilte Stadt; Lachen verboten – Politische Witze aus der DDR; Wandel durch Annäherung – Das Verhältnis von BRD und DDR; Den Sozialismus in seinem Lauf ... – Zitate zur Geschichte; Vom Ende der DDR zur deutschen Einheit; So war der Mauerfall – Zeitzeugen berichten; Historische Orte – Schauplätze der Wende; Das Leben der Anderen – Die DDR im Film; BRD und DDR: Geschichte als Spiel; Museen zur DDR-Geschichte – Zwei Lesetexte
20. Jahrhundert
5-13. Klasse
Berufliche Schule
23 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseBerufliche Schule23 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vom Zweiten Weltkrieg zum geteilten Deutschland - M7-M12Von vier Besatzungszonen zu zwei deutschen Staaten; In den Trümmern der Städte – Wohnungsnot in Deutschland; Hamstern und Schwarzmarkt – Hunger in der Nachkriegszeit; Meine Mütze, mein Mantel – Das Gedicht „Inventur“; Gedenkorte zum Nationalsozialismus –Lesetexte; Gedenkorte zum Nationalsozialismus – Aufgaben zu den Lesetexten
20. Jahrhundert5-13. KlasseBerufliche Schule11 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseBerufliche Schule11 Seiten
Einheit
Gesellschaft und StaatBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Gesellschaft und Staat. Diese umfassen: Geschichte; Gesellschaft; Religion und Moral; Politik; Verteidigung und Sicherheit; Staatliche Institutionen und Verwaltung; Gesetz und Rechtsprechung
Englisch3-13. KlasseGrundschule12 SeitenEnglisch3-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Protestveranstaltung: Daniel Cohn-BenditDer Studentenführer Daniel Cohn-Bendit spricht während der Blockade der Frankfurter Universität am 24.Mai 1968 zu den Studenten. Links neben ihm der SDS-Bundesvorsitzende Karl-Dietrich Wolff. Cohn-Bendit wurde 1945 in Montauban in Südwestfrankreich als Sohn eines deutschen jüdischen Anwalts, der nach der Machtergreifung der Nationalsozialisten 1933 aus Berlin emigrierte, geboren. 1958 kehrte er mit der Mutter zu dem inzwischen wieder in Deutschland lebenden Vater zurück. Nach dem Abitur 1965 nahm er an der Pariser Vororts-Universität Nanterre das Studium der Soziologie auf. Als Studentenführer maßgeblich an den Maiunruhen 1968 beteiligt, verwies die französische Regierung den deutschen Staatsbürger des Landes. Cohn-Bendit ("Der rote Dany") ist seither in Frankfurt am Main politisch und journalistisch tätig.
19456-13. KlasseSekundarstufe1 Seite19456-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Erster Weltkrieg: Deutschland 1914-1945Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Hilfe einer Zeitachse mit der Entwicklung von Deutschland von 1914 - 1945. Ein kurzer Informationstext gibt zusätzlich Auskunft über die "Goldenen Jahre" und den Einfluss der USA.
19457-13. KlasseHauptschule1 Seite19457-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Der Geist der RenaissanceMichelangelo und Raffael; Die "Pietá" - Ein Skandal; "Die Schule von Athen" - Die Griechen im Vatikan; Der bedeutendste Text der Renaissance: De hominis dignitate; Uns zu lehren, den Tod nicht zu fürchten - Michel de Montaigne; Zurück zu den Quellen - Die geistige Strömung der Renaissance; Erkenne dich selbst; Der Mensch der Renaissance; Über die Notwendigkeit geistiger Bildung
Menschenbild der Renaissance und des Humanismus11-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenMenschenbild der Renaissance und des Humanismus11-13. KlasseBerufliche Schule10 Seiten
Einheit
Industrialisierung„Industrielle Revolution“ oder „Industrialisierung“ ist eins der großen Standardthemen des Geschichtsunterrichts. Dabei geht es um den Umbruch weitgehend statischer, vielfach beschränkter agrarisch-handwerklicher Wirtschaftsweisen durch die politisch forcierte Freisetzung der ökonomischen Konkurrenz im In- und Ausland.
Industrielle Revolution7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenIndustrielle Revolution7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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