Einheit • Raabe • von Stefanie Schlosser

Stencils entwerfen und sprühen

Arbeitsblatt mit zwei kreativen Zeichenaufgaben zum Thema Krieg und Frieden. Die Schüler sollen ihre Vorstellungen dieser Konzepte zeichnerisch darstellen, jeweils mit einer Zeitvorgabe von zehn Minuten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Streetart

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Kunst

8.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Graffitis und Street-Art analysieren und ihre politischen sowie gesellschaftlichen Botschaften interpretieren
Schüler kennen die rechtlichen Aspekte des Sprayens und können legale von illegalen Orten unterscheiden
Schüler verstehen die Rolle von Street-Art bei der Gentrifizierung von Stadtvierteln
Schüler können eigene Stencils entwerfen und diese nach Anleitung sprayen
Schüler reflektieren ihre eigene Haltung zu den Themen Krieg und Frieden und drücken diese künstlerisch aus