Unterrichtsmaterialien Kunst

1979 Materialien

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1979 Materialien

Einheit

Methodenheft Kunst - Teil 3

Frottage; Karikatur; Klappschnitt; Kritzeln; Lautmalerei; Leporello; Malen mit Tafelkreiden; Monochromes Zeichnen; Monotypie

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5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

15 Seiten

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Einheit

Das Potential von Tafelzeichnungen

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit Tafelzeichnungen und deren Entstehungsprozess. Dabei wird das Potential solcher Zeichnungen für den Verstehensprozess der SuS näher erläutert.

Tafelkreide

1-6. Klasse

Grundschule

1 Seite

Tafelkreide

1-6. Klasse

Grundschule

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Transalpine Tafelmalerei des 14. Jahrhunderts: Entstehung des Helldunkels

Einheit

Transalpine Tafelmalerei des 14. Jahrhunderts: Entstehung des Helldunkels

Farbe als Gestaltungsmittel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

4 Seiten

Farbe als Gestaltungsmittel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

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Einheit

Reste - Recycling von Materialien

Eine der wichtigsten Aufgaben im erzieherischen Auftrag einer Lehrperson sollte der Aspekt eines verantwortungsbewussten Umgangs mit der Umwelt sein. Umwelterziehung ist als Bildungsziel in den Lehrplänen verankert und spiegelt sich auch in den Fachlehrplänen wider. Ein verantwortlicher und sparsamer Verbrauch von Material wird zum Beispiel im Werkunterricht ausdrücklich gefordert.

Kreide

1-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Kreide

1-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

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Formen und Begriffe für das Tafelbild

Tafelkreide

5-6. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

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Gesamtschule

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Mehl, Wasser, Öl - Materialherstellung im Kunstunterricht

Einheit

Mehl, Wasser, Öl - Materialherstellung im Kunstunterricht

Das eigene Herstellen von Malmaterialien, also die Produktion von Pigmenten, Bindemitteln und Malgründen, liegt traditionell in der Hand des Künstlers. Diese – fast – verlorengegangenen Kenntnisse um die technischen Errungenschaften und historisch bedeutsamen Innovationen für die Bildgestaltung sind für die Kunstrezeption unerlässlich.

Kreide

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Kreide

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Einheit

Räume methodisch erkunden

In diesem Interview befragt Kurt Wettengl den Kunstpädagogen Klaus-Peter Busse zum „Mapping“ als besondere Methode der künstlerischen Raumerkundung. Der daraus entwickelte Begriff „Raumspiele“ bezeichnet ein komplexes kommunikatives Geschehen, geprägt von Regeln, Ritualen und subjektiven Blickfeldern.

Tafelkreide

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Tafelkreide

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten