Unterrichtsmaterialien Kunst
1979 MaterialienIn über 1979 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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„So habe ich mir das vorgestellt!“ - Förderung von kreativem Verhalten durch Künstler in der SchuleDie Politik ist meist zufrieden mit den öffentlichkeitswirksamen Projekten des Programms „Kultur und Schule“, die Broschüren künden im Farbdruck von den Aktivitäten, die Künstler sind froh über ein weiteres, wenn auch meist prekäres Einkommen. Es bleibt die Frage nach der Förderung ästhetischer Bildung jenseits einer Intervention im routinierten Schulalltag und damit bleibt die Frage nach der Förderung kreativen Verhaltens oder bestimmter Aspekte davon.
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Eier im GlasDer Zusammenhang von Produkt und Verpackung sowie natürliche Schutzhüllen wie bei Eiern und Nüssen werden in einem 3. Schuljahr thematisiert und führen die SuS zum Kombinieren und Entwickeln origineller Verpackungsideen, die oftmals die eigentliche Funktion der Verpackung oder Hülle im Hinblick auf das Produkt ad absurdum führt. In einem folgenden Unterrichtsschritt erfolgte nach dem Ausprobieren eine bewusst gestaltete Präsentation.
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Mit toten Hasen Bilder erklären - Brücken zwischen Kunst und Sprache bei hörgeschädigten SchülernIn der Kunstwissenschaft findet Interpretation traditionell vorrangig im Medium der Sprache statt. Die besondere Situation des Kunstunterrichts bei Hörgeschädigten erfordert jedoch, Bilder jenseits gesprochener oder geschriebener Sprache auch auf einer rein anschaulichen Ebene zu ergründen. Als Material ist beigefügt eine Polare Skala zur Beschreibung eines Kunstwerks zur Wortschatzarbeit.
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GeisterbahnWer hat Angst vor Monstern und Gespenstern? Sind Märchen, Bilderbücher, Filme oder Computerspiele zu gruselig, kann es passieren, dass man die Monster nicht mehr aus dem Kopf heraus bekommt. Wenn man aber weiß, was einen zum Gruseln bringt, kann das helfen, die Monster wieder loszuwerden. Eine 4. Klasse stellt sich dieser Herausforderung in vielfältiger gestalterischer Weise.
Verwandte Themen
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Hauptfach BastelnFreies wie angeleitetes Basteln hat für die SuS einen großen Wert und trägt zu ihrer Entwicklung bei. Der Unterricht sollte daher beide Seiten fördern. Didaktische Informationen für die Lehrperson sind enthalten.
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Projekt 1 – Wir lernen Sütterlin lesen und schreiben!Der Dachbodenfund – Eine Fantasiereise; Der Dachbodenfund; Sütterlin – Die altdeutsche Schreibschrift; Jetzt bist du dran: Schreibe Sütterlin!
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