Unterrichtsmaterialien Kunst
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Alles andere als Müll: Plastik-PorträtsWas aus Abfall alles entstehen kann! Die Farben- und Formenvielfalt von Plastikmüll wurde für eine 4. Klasse zum Ausgangspunkt einer Gestaltung. Das Material wurde von den Kindern erkundet und in seinen bildnerischen Möglichkeiten untersucht. Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Porträt ließen sie sich schließlich zu großformatigen Porträt-Assemblagen inspirieren.
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Ein Kopf, zwei Gesichter? - Frontal- und Profilansicht in einem Porträt kombinierenDie SuS erfassen zwei unterschiedliche, in einem Bild kombinierte Perspektiven als Gestaltungsmittel der Malerei. Anschließend verknüpfen sie die Frontal- und Profilansicht in einem eigenen Bild.
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„ICH bin IM BILD“ - Ein integratives Projekt mit Schülern einer Gesamtschule und einer FörderschuleDer Workshop soll SuS durch die Auseinandersetzung mit den Bildern der Ausstellung Bilder, die noch fehlten eine gemeinsame künstlerische Tätigkeit zum Thema Porträt bzw. ICH IM BILD ermöglichen sowie sie über unterschiedliche künstlerische Techniken ins Bild setzen.
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Gesichter konzentriert - Farbe als Ausdrucksmittel im expressionistischen PorträtDie SuS ordenen dem Ausdrucksmittel Farbe Stimmungen zu und erkennen den subjektiven Aspekt der Zuordnung von Farben zur Stimmung. Anschließend geben die Lernenden die Informationen zum Ausdrucksmittel Farbe in der expressionistischen Malerei wieder.
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Augmented Porträts - Ein Experiment zur Erweiterung von ZeichnungenIn zwei 7. Klassen einer Integrierten Gesamtschule wird das Thema „Porträtzeichnen“ erweitert. Die Schülerinnen und Schüler nutzen Augmented-Reality-Apps, die sie aus ihrem Alltag kennen. So ergeben sich neue Zugänge zum Thema Porträt und zum Umgang mit dem Smartphone.
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Gefühle sind wie Farben - Darstellung von Gefühlen im SelbstporträtDer Weg zum Porträt ist für SuS nicht leicht, weshalb es eines kunstpädagogischen Impulses bedarf. Insbesondere die Beschäftigung mit Gefühlen impliziert eine empathische Auseinandersetzung mit sich selbst und anderen. Durch ein besseres Verstehen der eigenen Gefühle kann das Verständnis für die Emotionen anderer Personen wachsen.
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