Unterrichtsmaterialien Kunst
1979 MaterialienIn über 1979 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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1979 Materialien
Einheit
Begegnung mit KunstwerkenDidaktisch-methodischer Kommentar; Wassily Kandinsky – Lebenslauf; Kandinsky in Europa; Mein Kandinsky-Buch
Begegnung mit einem Kunstwerk
3. Klasse
Grundschule
12 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk3. KlasseGrundschule12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Titel: Und dann?Begegnungen mit Kunstwerken können auf unterschiedliche Weise stattfinden. Dieses Unterrichtsbeispiel zeigt, wie weitere Bilder um ein Kunstwerk herum entstehen können. Es werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt. Die Idee, ein Folgebild zu dem eigentlichen Kunstwerk entstehen zu lassen, wird eindrucksvoll beschrieben.
Begegnung mit einem Kunstwerk1-4. KlasseGrundschule3 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk1-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Orientierung: BildWie dem Mathematikunterricht die Zahlen, dem Deutschunterricht die Sprache, so ist dem Kunstunterricht das Bild originärer Gegenstand. Als „Bild“ ist dabei alles anzusehen, was sich primär visuell, also über den Sehsinn, vermittelt. Dem Bild der „Bildenden Kunst“ mag dabei als freies Spielfeld von Gestaltungsmöglichkeiten, als mehrdeutig offenes Interpretationsangebot, eine besondere Rolle zukommen.
Begegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseGrundschule8 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Marmor, Stein und Knete … - Material in der KunstvermittlungFür das Verständnis von Kunstwerken ist es wichtig, auch das Material, aus dem sie geschaffen wurden, als Bedeutungsträger mit einzubeziehen. Neben der symbolischen Bedeutung eines Materials gibt es natürlich auch praktische Gründe für dessen Verwendung. Außerdem gehen vom Material eines Werks ästhetische Erfahrungen aus, die eine wichtige Rolle beim individuellen Zugang zur Rezeption spielen können.
Begegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der 08 /15-Film - Ein Minimalkonzept zum Einstieg in die FilmpraxisDas hier beschriebene Filmkonzept zeigt, wie es gelingen kann, mit SuS im Klassenverband Filme zu gestalten und dafür ausschließlich den üblichen doppelstündigen Kunstunterricht zu nutzen.
Begegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Das Geheimnis des Zusammenwirkens - Die Werte der KunstWie entsteht der Wert für ein Kunstwerk? Diese Frage wird in dem Artikel näher betrachtet und beantwortet.
Begegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseGrundschule6 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Praxis des Alltags - Lili Fischers Konzept der FeldforschungMit großer Selbstverständlichkeit verortet sich das Werk von Lili Fischer im künstlerischen Genre der Feldforschung. Von der Feldforschung als Verfahren und mithin als Haltung leitet sich bei ihr alles ab, in sehr verschiedenen Medien.
Biographischer Kontext1-13. KlasseGrundschule2 SeitenBiographischer Kontext1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
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