Unterrichtsmaterialien Kunst
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„Meine Stadt in mir“ - Malerei als Ausdruck persönlicher WahrnehmungAls Schule, die sich im Stadtzentrum von Karlsruhe befindet, liegt es nahe, sich mit der unmittelbaren Umgebung – der Stadt – auseinander zu setzen. So ging die Unterrichtsplanung der Frage nach, wie sich der Blick auf die äußere Wirklichkeit der Stadt in der inneren Wirklichkeit niederschlägt und im gemalten Bild sichtbar wird.
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Rezeptionsästhetischer Ansatz - Kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden und -ansätze für den KunstunterrichtNach den Methoden der Ikonografie und Ikonologie, der Stilgeschichte und Strukturanalyse, dem kunstsoziologischen Ansatz sowie der semiotisch-sigmatischen Methode wird im 5. Teil der Serie kunstwissenschaftlicher Interpretationsmethoden und -ansätze diesmal der rezeptionsästhetische Ansatz vorgestellt.
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Machen!Methoden als Verfahrensweisen zum Vollzug von Denk- und Handlungsoperationen spielen im Kunstunterricht auf mehreren Ebenen eine wichtige Rolle. Neben dem reichen Repertoire von allgemeinen Unterrichtsmethoden betrifft das die damit in Zusammenhang stehenden Fachmethoden. In diesem Beitrag geht es vor allem um die Methoden der bildnerischen Produktion.
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Innovation und Kreativität in der WirtschaftKreativität ist das Elixier einer von unablässiger Innovation geprägten Wirtschaft. Neben der technischen Innovation spielt das Design der Waren dabei die wichtigste Rolle. Einige Strategien und Trends, Mechanismen und Methoden, Personen und Produkte werden hier vorgestellt. In den Statements und den dort offensichtlich werdenden Methoden im Finden des Neuen werden auch die impliziten didaktischen Hinweise deutlich.
Verwandte Themen
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UnterrichtspraxisSprachförderung ist eine übergreifende Aufgabe, bei der alle Fächer gefordert sind - auch der Kunstunterricht. In diesem Beitrag werden verschiedene Methoden vorgestellt.
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Karottenlachs auf SmørrebrødLachs ist der beliebteste Fisch der Deutschen. Die Mengen, die weltweit nachgefragt werden, sind mit normalen Methoden der Fischerei nicht mehr herbeizuschaffen. Wer sich mit „Lachs-Hintergrundwissen“ versorgt, könnte zwischendurch zu einer Alternative greifen: Karottenlachs!
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Prinzip Hommage: Eine Annäherung an Walter Ruttmanns Film „Berlin – Die Sinfonie der Großstadt“ * (1927)Bei diesem Unterrichtsbeispiel werden zwei Methoden der Filmbildung kombiniert: Die Filmanalyse und die Filmproduktion.
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