Unterrichtsmaterialien Kunst
2192 MaterialienIn über 2192 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Werkbetrachtung: Jowlenskys LandschaftsbilderDie SuS beschäftigen sich durch Puzzles spielerisch mit Jawlenskys Landschaftsbildern. Sie setzen die Puzzles zusammen und äußern ihre Meinungen und Eindrücke zu den Bildern. Dies bildet die Grundlage für eine spätere Rezeption.
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Niki de Saint Phalle: Leben und Werk / Werkbetrachtung: Der Tarot-GartenNiki de Saint Phalle – freches Mädchen, starke Frau; Die magischen Figuren des Tarots; Ein Park voller Narren und Könige – der Tarot-Garten von Niki de Saint Phalle
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Die Wahrnehmung von Stadtraum: Die Perspektive des Malers Umberto BoccioniDie SuS führen eine kreative Werkbetrachtung von Umberto Boccionis "Die Straße dringt ins Haus" von 1911 durch, indem sie in einer Dreiergruppe den "Fünf-Sinne-Check" durcharbeiten. Die verschiedenen Sinneseindrücke werden anschließend an der Tafel gesammelt und in einem nächsten Schritt mit den Sinneswahrnehmungen des Caillebotte-Gemäldes "Mann auf dem Balkon" (s. vorherige Sinneinheit) verglichen.
Verwandte Themen
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Menschen-Mosaik: Figuren aus Papierschnipseln / Werkbetrachtung: Die Nanas von HannoverMenschen-Mosaik – gestalte eine Figur aus kleinen Teilchen!; Sophie, Charlotte und Caroline; Bunt und üppig – die Nanas von Niki de Saint Phalle
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Mit Textilien arbeiten: Werkbetrachtung - Die Handpuppen von Paul KleeDie SuS beschäftigen sich mit dem Künstler Paul Klee, indem sie eine Geschichte über Klees Einfall, seinem kranken Sohn eine Handpuppe zu schenken, hören. Zum besseren Verständnis werden Bildimpulse dieser Puppen zur Verfügung gestellt und die SuS überlegen, welche Materialien verwendet werden könnten. Im Anschluss sammeln die SuS verschiedene Märchenfiguren, im Hinblick auf die Gestaltung eigener Handpuppen.
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Handpuppen aus Schaumstoff gestalten: Werkbetrachtung und ein Monster bauenDie SuS betrachten die Plastiken aus Schaumstoff von Ulla Reiter sowie Thomas Böing und lesen einen Informationstext über die Künstler. Auf der Grundlage ihres eigenen Monsterentwurfs, bauen sie ebenso ihr "Monster" aus Schaumstoff, gestalten es von allen Seiten aus und bemalen es mit Acrylfarben. Anschließend überlegen sich die SuS in Partnerarbeit ein kurzes Puppenspiel und führen dieses auf.
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