Arbeitsblätter für Kunst: Proportionen und Abstände

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Kunst an Stationen: Schreiben und Entziffern

Die SuS beschäftigen sich an insgesamt sieben Stationen mit unterschiedlichen gestalterischen Verfahren zum Thema "Schrift". Unter anderem stellen sie eine eigene Geheimschrift her, entwerfen ein Firmenlogo und illustrieren mit Wörtern ein Bauwerk. Eine Übersicht, die einzelnen Stationenkarten mit schrittweisen Arbeitsaufträgen und Beispielbilder werden mitgeliefert.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Malen, Zeichnen, Relief, Farbauftrag, Farbe als Gestaltungsmittel, Ordnungsprinzipien, Illustration, Schriftgestaltung, Schriftformen, Freies Gestalten mit Schrift, Proportionen und Abstände, Wort im Bild, Kryptografie, Draht biegen, Draht verbinden, Buchstabensalat, Graffiti, Kunst in der näheren Umgebung, Graffitis im öffentlichen Raum, Entziffern, Biegsame Schreibwerkstatt, Ein Firmenlogo gestalten

Kunst Gesamtschule Grundschule Gymnasium Mittelschule Hauptschule Realschule 4-6 . Klasse 15 Seiten Auer

Vom Strichmännchen zum Menschen: figürliches Zeichnen

Das Material befasst sich zunächst mit der Kunstgeschichte. Hier werden bspw. Höhlenmalereien sowie Leonardo da Vincis "Der vitruvianische Mensch" betrachtet. Die SuS befassen sich anschließend mit Körperproportionen, Licht und Schatten, Hilfslinien und Hilfsformen für Zeichnungen. Didaktische Erläuterungen zum Material sind vorhanden.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Körperhaft-räumliches Gestalten, Darstellung des Menschen, Zeichnen, Grundlagen, Darstellung von Körpern, Plastik, Skulptur und Objekt, Proportionen, Darstellung von Körperhaltung und Bewegung, Grafische Elemente, Einsatz verschiedener Werkmittel, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Licht und Schatten, Gestaltungsmittel, Proportionen des Körpers, Linie, Fläche, Bleistift, Kunstgeschichte und -rezeption, Menschen richtig zeichnen, 3D-Wirkung zeichnen, Schattierungen, räumliches Zeichnen, 3D-Effekt schraffieren, Schattieren und schraffieren, Umrisszeichnung anfertigen, Strichmännchen, Knicklichter als Hilfslinien

Kunst Gymnasium Gesamtschule Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 24 Seiten Raabe

Fotografie und Zeichnung

Die SuS betrachten Fotografien und lernen Grundlagen über das Fotografieren. Sie lernen die Proportionen des menschlichen Körpers kennen. Die perspektivische Darstellung wird von den SuS analysiert. Auch Gebäude in der Stadt werden von den SuS zeichnerisch dargestellt. Eine Fotografie wird von ihnen in eine Zeichnung umgewandelt.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Medien, Flächiges Gestalten, Auseinandersetzung mit Medien, Darstellung von Räumlichkeit, Darstellung des Menschen, Fotografie, Perspektiven, Proportionen, Proportionen des Gesichts, Proportionen des Körpers, Franz von Lenbach, Fotografie, Camera Obscura, Proportionen, Körper, Fluchtpunktperspketive

Kunst Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 15 Seiten Raabe

Proportionen im Gesicht erfassen

Die SuS nehmen Proportionen eines Gesichts auf und übertragen diese formatentsprechend auf andere Zeichnungen. So stellen die Lernenden Gesichte verschiedenen Fotografien in einer Collage zusammen.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Flächiges Gestalten, Darstellung des Menschen, Zeichnen, Collagieren, Proportionen, Collagieren mit ausgeschnittenen Bildteilen, Proportionen des Gesichts, Collage, Pupille, Nase, Wund, Porträt, Phantombild, Ausschnitt, Klappbuch

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-7 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Räume zeichnen 2

Die SuS stellen einen Raum perspektivisch dar. Dazu zeichnen sie konstruktiv, frei oder karikatieren den Raum.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Darstellung von Räumlichkeit, Perspektiven, Perspektive, freie Zeichnung, Konstruktion, Zeichnen, Fluchtpunkt

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule 8-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Ins Zentrum gestellt - Zentralperspektivische Darstellung als Ausdrucksmittel nutzen

Die SuS üben das raumkonstruktives Zeichnen in der Zentralperspektive, indem sie einen Raum mit seiner eigenen Atmosphäre zeichnen.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Darstellung von Räumlichkeit, Zeichnen, Perspektiven, Zentralperspektive, Perspektive, Raum, Wirkung, Fluchtpunkt, Hilfslinien, Innenraum, Zwischenwand, Säule, Treppe

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 8-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Eine Frage der Perspektive

Perspektiven; Parallelperspektive; Buchstabendorf; Zentralperspektive; Perspektive mit einem Fluchtpunkt; Konstruktionen mit zwei Fluchtpunkten; Spielen mit Perspektiven

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Keywords

Kunst Sekundarstufe 9-10 . Klasse 19 Seiten Auer